Лисивченко Жанна Викторовна

С 12 сентября 2024 года педагог-психолог государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска.

Образование: высшее

1997г. – Ставропольский заочный гуманитарный университет по специальности Психология, присвоена квалификация (степень) бакалавр психологии.

1992г. – Ессентукское педагогическое училище по специальности преподавание в начальных классах, учитель музыки.

Квалификационная категория: без категории.

Повышение квалификации:

01 марта – 09 апреля 2025г. повышение квалификации по программе “Психологическая помощь детям с антивитальными переживаниями и самоповреждающим поведением методом когнитивно-поведенческой терапии” на базе ООО “Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов” г. Москва (108 часов).

26 апреля – 19 мая 2023г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения” на базе СКИРО ПК и ПРО (72 часа). 

22 марта – 30 марта 2023г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Школа Минпросвещения России”: новые возможности для повышения качества образования” на базе СКИРО ПК и ПРО (48 часов). 

Профессиональная переподготовка:

декабрь 2020г. –  ГБУ ДПО “Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования” профессиональная переподготовка по программе “Адаптивная физическая культура”. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере адаптивной физической культуры.

июль 2018г. – ГБУ ДПО “Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования” профессиональная переподготовка по программе “Специальное (дефектологическое) образование”. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования.

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 17 лет.

Программы, которые реализует специалист:

“Я учусь владеть собой” – методика подразумевает построение доверительных отношений между психологом и ребенком и позволяет создать оптимальные условия для безопасного самораскрытия ребенка, исследования ими собственных чувств.

Дополнительная информация:

2014г. – обучение по программе повышения квалификации “Арт-терапия психосоматических расстройств”. 

2000г.  – сертификат об обучении по программе учебно-методического семинара: “Игры сказочной страны. Сказочная игротерапия” г. Санкт-Петербург.

Краевой практико-ориентированный семинар для родителей «Трудный возраст»

11 сентября 2024 года состоялся краевого практико-ориентированного семинара для родителей «Трудный возраст». Основной целью мероприятия стало – повышение родительской компетентности в вопросах профилактики девиантного, суицидального, аддиктивного поведения подростков.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы: особенностей течения подросткового кризиса, его этапов и характеристик, разграничения нормотипичности и отклоняющегося поведения, изучены виды отклоняющегося поведения (девиантное, аддиктивное, асоциальное), его маркеры и критерии, а также способы выявления, семейной профилактики. Отдельно был изучен вопрос предупреждения суицидального поведения, его мотивы, формы проявления, признаки, способы оказания помощи.

Специалисты Центра также рассказали об особенностях семейных отношений в период пубертата, способах улучшения коммуникации, снижения конфликтности, дали рекомендации и поделились практическими техниками коррекции детско-родительских отношений.

В завершении мероприятия специалисты поделились контактной информацией центра и ответили на вопросы участников семинара.

Видеозапись вебинара

Презентация Крукович Е.А. “Почему подростковый возраст называют «трудным»?”

Презентация Грибовой А.А. “Если ребенок не хочет жить…”

Презентация Заикина Д.А. «Когда ребенок пошел «не той» дорогой…»

Презентация Антонова А.А. “Как наладить отношения с подростком”

Как общаться с подростком: советы родителям

Воропинова Ирина Петровна

С 02 сентября 2024 года учитель-дефектолог государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска.

Образование: высшее

2014г. – ГБОУ ВПО “Ставропольский государственный педагогический институт” г.Ставрополь по программе специалитета по специальности Специальная дошкольная педагогика и психология. Присвоена квалификация “Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии”.

Квалификационная категория: высшая квалификационная категория 18.06.2020г.

Повышение квалификации

30 августа 2024г. – 21 сентября 2024г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк)” на базе АНО ДПО “Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы” (108 часов).

17 января 2024г. – 27 января 2024г. обучение по дополнительной образовательной программе “Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы” на базе ООО “Высшая школа делового администрирования” г. Екатеринбург (72 часа).

ноябрь 2022г. повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования: “Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в дошкольных образовательных организациях” на базе ООО “Федерация развития образования” (144 часа).

Профессиональная переподготовка: –

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 9 лет.

Программы, которые реализует специалист:

“Говори легко!” – обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и осуществления своевременного и полноценного личностного развития

Значимые награды:

2023г. – почетное звание “Почетный работник сферы образования Российской Федерации” (приказ Минпросвещения России от 25.07.2023г. № 237/н)

Иванова Наталья Анатольевна

С 02 сентября 2024 года учитель-логопед государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска.

Образование: высшее

1998г. – Московский открытый социальный университет г. Москва. Присуждена квалификация Психолог. Преподаватель по специальности Психология.

Квалификационная категория: без категории.

Повышение квалификации

19 октября – 01 ноября 2024г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Организация предшкольной подготовки детей как условие формирования предпосылок учебной деятельности” на базе СКИРО ПК и ПРО (72 часа). 

11 марта – 24 марта 2023г. обучение по дополнительной образовательной программе “Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ” на базе СКИРО ПК и ПРО (72 часа). 

Профессиональная переподготовка:

2018г. –  обучение на базе АНО ДПО “Московская академия профессиональных компетенций” по программе “Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия”. Присвоена квалификация учитель-логопед. Диплом дает право на ведение профессиональной деятельности в сфере “Специального (дефектологического) образования”.

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 6 лет.

Программы, которые реализует специалист:

Программа коррекции речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста «Звукоград» (7-8 лет), (8-9 лет), (9-11 лет) – обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и осуществления своевременного и полноценного личностного развития.

Тен Екатерина Николаевна

С 02 сентября 2024 года педагог-психолог, руководитель ТПМПК государственного бюджетного образовательного учреждения “Центр психолого-медико-социального сопровождения” города Невинномысска

Образование: высшее

2009г. – ГОУ ВПО “Российский государственный социальный университет”, присуждена квалификация Психолог. Преподаватель психологии, по специальности Психология (диплом с отличием).

Квалификационная категория: отсутствует.

Повышение квалификации:

Август 2024г. – повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Организация и содержание деятельности педагогических комиссий в современных условиях развития образования” на базе ООО “Региональный центр повышения квалификации” г. Рязань (144 часа).

Апрель 2023г. – повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства “Абилимпикс” на базе ГБПОУ “Многопрофильный техникум имени казачьего генерала С.С. Николаева” г. Михайловск (72 часа).

Профессиональная переподготовка:

октябрь 2024г. – ООО “Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов” по программе “Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология (работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития)”.  Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере общего образования и подтверждает присвоение квалификации Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения).

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 2 года.

Общий стаж: 12 лет.

Программы, которые реализует специалист:

Программа коррекции и развития эмоционально-волевой, поведенческой и коммуникативной сфер личности подростка “Триумф” – направлена на формирование у подростков знаний, умений и навыков, определяющих его успешную адаптацию в социуме и на создание благоприятных условий для дальнейшего развития личности.

Значимые награды:

2023г. – благодарственное письмо Думы Ставропольского края за многолетний добросовестный труд и личный вклад в развитие системы дошкольного образования Ставропольского края.

Установочный педагогический совет

28 августа 2024 года в ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска состоялся установочный педагогический совет.

В этом году на повестке дня были не только традиционные вопросы, но и новые, связанные с выходом  Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года и план мероприятий на 2024 – 2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденные Министром просвещения Российской Федерации С.С. Кравцовым 18 июня 2024 г.   № СК-13/07вн.

В ходе педсовета были подведены итоги работы в летний оздоровительный период. Все поставленные задачи педагогами Центра выполнены в полном объеме.

Для работы в новом 2024-2025  учебном году были утверждены:  годовой план работы, Календарный учебный график, Регламент предоставления государственной услуги «Организация и предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

По окончании педагогического совета директор Центра Е. В .Локоть поздравила коллег с началом нового учебного года и пожелала творческих успехов.

Заседание МО педагогов-психологов

27 августа 2024г. на базе ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска прошло заседание методического объединения педагогов-психологов города Невинномысска (далее – МО) по теме «Психологическая служба образования: направления и перспективы развития. Психологическое сопровождение детей и работа с детьми «группы риска».

Заседание открыла директор Центра Локоть Е.В., которая поприветствовала участников и рассказала о вызовах и перспективах работы психологической службы образования.

Доклад руководителя МО Грибовой А.А. «Концепция развития психолого-педагогической помощи в сфере общего и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года» описывал цели, задачи, целевые группы обучающихся, основное содержание работы в соответствии с Концепцией.

Сообщение Грибовой А.А. «Профилактика суицида в образовательных организациях города Невинномысска» включало общую характеристику работы по профилактике суицида в ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска.

В завершении заседания был рассмотрен и утвержден План работы МО на 2024- 2025 год, а также иные вопросы.

Поздравляем Грибову Анну Александровну!

Коллектив ГБОУ “Психологический центр” г.Невинномысска поздравляет Грибову Анну Александровну с заслуженной наградой: почетной грамотой министерства просвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования!!!

Летний интенсив «Учусь общаться» для лагеря МБОУ СОШ № 18 г. Невинномысска

С 15 июля по 19 июля 2024 года педагогом-психологом Заикиным Даниилом Андреевичем был проведен летний психологический интенсив «Учусь общаться» для детей лагеря с дневным пребыванием «Теремок» на базе МБОУ СОШ № 18 города Невинномысска.

Интенсив проведен с целью создания условий для развития коммуникативных и рефлексивных способностей участников и формирование позитивной я-концепции.

В ходе психологического интенсива перед ребятами стаяли следующие задачи:

  • развить умения знакомиться, устанавливать дружеские отношения со сверстниками;
  • ознакомиться с понятием общения, его видами, функциями и особенностями в школьном возрасте;
  • формировать навыки неконфликтного поведения: согласовывать свои действия с другими, учиться разрешать конфликтные ситуации и находить общий язык;
  • развить невербальные способы общения: научить передавать и получать невербальную информацию;
  • научиться высказывать свое мнение и доказывать, отстаивать свою точку зрения.

С помощью таких методов и приемов как: мини лекции, метод дискуссии, психотерапевтические упражнения, упражнения активаторы, рефлексия, ребята показали хорошие результаты и большую заинтересованность в полученной информации. Интенсив проходил весело и живо. Обучающиеся выразили благодарность и желание и в дальнейшем принимать участие в подобных мероприятиях.

Тренинговое занятия «Умей сказать: НЕТ!» с  подростками на базе МБОУ ДОДООЦ «Гренада»

26 июня 2024г. подростки из Белгородской области приняли участие в тренинге «Умей сказать: «НЕТ».

Употребление вредных веществ – общая беда человечества, и в настоящее время приобретает характер эпидемии. Особую тревогу вызывает распространение всего этого среди молодежи. Вопрос, почему так происходит? Часто по причине того, что человек просто не может и не умеет вовремя сказать: «Нет!». Поэтому основная задача ставилась познакомить подростков с причинами и последствиями применения вредных веществ и какую опасность представляют они для здоровья, а через игровые упражнения помочь в ыработать собственную модель поведения с людьми, которые пытаются оказать давление и заставить попробовать неприемлемые в здоровом обществе вещи.

В ходе тренинга удалось сформировать понятие, что такое групповое давление и почему важно принять «собственное решение». Отработать навыки выражения и отстаивания собственного мнения, умение противостоять групповому давлению. В ходе тренинга подростки получили навыки формирования персональной ответственности за собственное поведение в критических ситуациях. Основным содержанием занятия было изучение форм отказа ребята узнали, что есть отказы «выражающие сожаление», «выражающие законное опасение», «вынужденные отказы». Важно отметить, что все ребята молодцы, справились с упражнением тренинга!

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Отказаться