Решение проблемы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних носит комплексный, системный и междисциплинарный характер. Он требует непрерывного отслеживания динамики ситуации, оперативного реагирования, внедрения в практику работы образовательной организации эффективного опыта.
Своевременная психологическая поддержка, психолого-педагогическое сопровождение обучающегося в образовательной организации, доброе участие оказанное несовершеннолетнему в трудной жизненной ситуации, могут помочь избежать трагедии.
ГБОУ “Психологический центр” г. Невинномысска осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по профилактике суицидального поведении несовершеннолетних.
ИНФОРМАЦИЯ
для образовательной организации
в ситуации возникновения суицидального случая
1. В первые 3 – 5 дней после случая суицида проводится психологическая беседа с одноклассниками суицидента и педагогическим персоналом, что поможет снизить последствия суицида (страх, психотравму, крайний дискомфорт) и вероятность повтора дальнейших случаев среди обучающихся.
По заявке образовательной организации беседа проводится специалистами Центра (телефон (86554) 7-82-20 или +7-988-760-43-96).
2. Если педагог или родитель обучающегося получил информацию о возможном случае суицида или самостоятельно определил потенциальный риск самоубийства несовершеннолетнего необходимо обратиться за психологической помощью. Виды психологической помощи в ГБОУ “Психологический центр” г. Невинномысска:
- психологическая консультация несовершеннолетнего и членов его семьи проводится (по возможности ) в день обращения по предварительной записи (телефон (86554) 7-82-20 или +7-988-760-43-96);
- психологическая реабилитация семьи суицидента;
- оказание школьному психологу методической и психологической поддержки по определению уровня риска суицида обучающегося, определения стратегии дальнейшей помощи в условиях образовательной организации.
3. Педагогам социально-психологической службы образовательной организации необходимо обеспечить поддержку ближайшего социального окружения несовершеннолетнего суицидента – семье, одноклассникам и их родителям. Важно ежедневно, особенно в первые две недели после случая, проводить мониторинг психологического благополучия обучающихся.
4. Образовательной организации необходимо активизировать работу по проведению общих профилактических мер, направленных на предупреждение суицидального поведения несовершеннолетних.
Диагностический инструментарий для выявления суицидального риска:
Углубленные психодиагностические методики
Методический пакет для педагогов образовательных учреждений:
Организация профилактики возникновения риска суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях
Методические рекомендации Федерального уровня
Презентация ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» – Берегите себя и своих детей!