Мероприятия

С 07 по 11 июля 2025 года на базе МБДОУ № 15 «Солнышко» города Невинномысска учитель-дефектолог Толстова Анна Сергеевна в очном формате провела занятия летнего интенсива «Игры с фиксиками» для обучающихся дошкольного возраста.

В рамках интенсива проведён комплекс мероприятий, направленных на   формирование и развитие познавательных процессов, эмоций, воли и развитие личности ребенка.

На протяжении пяти дней дети вместе с фиксиками:

• развивали мыслительную деятельность;
• обобщали знания об окружающем мире;
• формировали математические представления;
• выполняли графомоторные задания;
• повышали устойчивость внимание и памяти.

Занятия с детьми прошли на позитивной волне: ребята играли, выполняли задания и нейропсихологические упражнения, получали новые знания, смотрели видео-материалы, обсуждали их и научились танцевать, как веселые фиксики!

Информацию подготовил учитель-дефектолог Толстова А.С.

С 23 по 27 июня 2025 года на базе ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска педагог – психолог Антонов Алексей Анатольевич в очном формате провёл занятия летнего интенсива «На пороге перемен» для  обучающихся группы риска образовательных учреждений г. Невинномысска.

В рамках интенсива проведён комплекс мероприятий, направленных на   формирование и развитие социально-адаптированной личности подростка, способной противостоять жизненным трудностям, негативным факторам жизни. Программа включала в себя теоретические блоки и психологические игры.

На протяжении пяти дней обучающиеся рассмотрели важные темы:

• Повышение самооценки, формирование навыков управления своими чувствами и эмоциями.
• Формирование представлений о сущности конфликтов и способах разрешения конфликтных ситуаций. Практические упражнения, направленные на обучение выбору эффективных стратегий разрешения межличностных конфликтов, позволяющих не только конструктивно решать возникающие проблемы, но и сохранять отношения людей.Отработка навыков “я-высказывания”, способствующих разрешению конфликтных ситуаций.
• Профилактику буллинга в образовательной среде и суицидального поведения несовершеннолетних. Формирование у подростков отношения к жизни как к высшей ценности. Формирование чувства эмпатиии, переживания к ребёнку, который подвергается насилию, навыков ответственного и безопасного поведения, профилактика насилия в школьной среде. Практические упражнения на овладение навыками саморегуляции. Изучили техники управления эмоциональным состоянием, направленные на снижение уровня стресса.

• Формирование у подростков представления о пагубном влиянии ПАВ, потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье, негативного отношения к вредным привычкам. Практические упражнения направленные на выработку у участников эффективных поведенческих навыков противодействия негативному влиянию окружения в рискованных ситуациях, позволяющих отказаться от предложения попробовать наркотики или токсические вещества, знакомство с правовой ответственностью за хранение, распространение и применение наркотических и психотропных средств.
• Повышение ответственности за свои поступки, выработка  позитивных жизненных целей, развитие саморегуляции и способности к планированию поступков. Практические упражнения на формирование позитивных жизненных целей и мотивации к их достижению.

Психологический интенсив, по отзывам ребят, помог им прийти к осознанию себя и своего места в социуме, находить выход из самых сложных жизненных ситуаций, улучшил их отношения с родителями.

Ежегодно 26 июня во всем мире отмечается Международный день борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом. Он был учрежден в 1987 году как выражение решимости Генеральной Ассамблеи ООН усилить свою деятельность и создать мировое общество, свободное от злоупотребления наркотиками.

Наркоманию без преувеличения можно назвать самым страшным явлением нашего века. В ее коварные сети с каждым днем попадает все больше людей, пытающихся убежать от проблем и стрессов. Но цена такого «побега» слишком высока, и результаты эксперимента над собой большей частью оказываются необратимыми. И те ощущения, которые казались спасением от реальных проблем и неудач, становятся бесконечным кошмаром и абсолютной пустотой.

26 июня 2025 года педагогом-психологом ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска Антоновым А.А. был проведен тренинг для обучающихся старшего школьного возраста «Умей сказать: «Нет»! В мероприятии приняли участие обучающиеся школ города.

Цель – повышение уровня информированности учащихся о проблемах, связанных с наркотиками, формирование у подростков негативного отношения к табаку, алкоголю и наркотикам, формирование личной ответственности за своё поведение.

В процессе занятия было рассмотрено понятие «зависимости», образ человека, употребляющего ПАВ, мотивы и последствия употребления токсических веществ, также проработаны техники отказа и необходимость ведения здорового образа жизни.

В завершении мероприятия, обучающиеся получили профилактические буклеты.

Информацию подготовил педагог-психолог Антонов А.А.

В целях профилактики употребления наркотических веществ, содействия формированию у подростков устойчивых установок на неприятие наркотических веществ учитель-логопед Иванова Н.А. провела профилактическое мероприятия с детьми младшего школьного возраста квест-игру «Мы за здоровье», приуроченную к Международному дню борьбы с наркоманией (26 июня).

Ребята совершили необычное путешествие за здоровьем. Согласно маршрутному листу участники квеста проходили по станциям: «Как устроен человек», «Всё наоборот», «Дружба», «Цветик-семицветик», «Мозговой штурм», «Витаминки», «Сюрприз», выполняли разные задания: изучить и рассказать, как устроен человек (детский атлас–человека); закрепили знания в лаборатории, собирали сложные слова, закрепляли навыки словообразования, разгадывали ребусы о здоровье, отгадывали загадки, закрепляли сформированные навыки мелкой моторики рук. После выполненного задания на каждой станции, ребята получали код, чтобы собрать важное слово. А какое это слово, дети узнали в конце своего путешествия.

Закончилось путешествие, собрали все коды пройденных станций, расшифровали и получили слово – «Здоровье». Ребята получили: новые знания, навыки, «бурю» восторга и эмоций.

Информацию подготовил учитель-логопед Иванова Н.А.

Во исполнение годового плана работы государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» г.Невинномысска на 2024-2025 учебный год, в соответствии с приказом  министерства образования Ставропольского края №443-пр от 18.03.2025 года «О проведении летней оздоровительной  кампании в Ставропольском крае в 2025 году», в целях коррекции и развития познавательной, речевой и коммуникативной сферы у детей младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями на базе МБОУ СОШ № 3 г. Невинномысска  учитель-логопед  Центра Иванова Наталья Анатольевна провела занятия летнего интенсива «Хочу всё знать» для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов в очном формате.

На занятиях с учителем–логопедом ребята выполняли нейропсихологические упражнения, играли в интересные игры, развивали зрительную и слуховую память, внимание и мышление, мелкую моторику, зрительную координацию, самоконтроль, графомоторные навыки.

Игры и упражнения летнего интенсива улучшают мыслительную деятельность, синхронизируют работу полушарий, способствуют улучшению запоминания, повышают устойчивость внимания, облегчают процесс письма. Занятия помогают детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам преодолевать трудности в обучении, формировать навыки чтения, письма, освоить счет и математику.

Информацию подготовил учитель-логопед Иванова Н.А.

09 июня 2025 года в рамках празднования государственного праздника Российской Федерации Дня России на базе ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска педагог-психолог Лисивченко Жанна Викторовна провела совместное с родителями игровое занятие для младших школьников на тему: «Психологические аспекты патриотизма и любви к Родине».

Патриотическое воспитание через народные традиции и фольклорные праздники – это эффективный способ формирования у детей чувства любви к своей родине, гордости за свой народ и его культуру. Это можно достичь, участвуя в народных праздниках, изучении обычаев и обрядов, слушание и исполнение народных песен и танцев, занятие народными художественными промыслами. 

День России – один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Этот день стал днём рождения нового, независимого государства, днём рождения нашей Родины. И как на каждом дне рождения сегодня не было места грусти и печали, ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр и конкурсов.

Так и у нас в Центре было весело: дети отгадывали загадки, пели гимн России, русские народные песни, водили хороводы и играли в национальные русские игры «Ручеек», «Горелки».

Интерактивные игры с элементами народных традиций сближают взрослых и детей, раскрывают тему дружбы, доброты, взаимопомощи, уважения к старшим. Дети учатся любить Родину, гордиться ее вековыми традициями и культурой, а главное быть патриотом, человеком, который верит в свою страну, любит и уважает свой язык, историю и традиции, служит на благо своей Родины и никогда её не придаст. 

С уважением, педагог-психолог Лисивченко Ж.В.

В период с 18 апреля 2025г. по 23 мая 2025 года педагогом-психологом Заикиным Даниилом Андреевичем проведен психологический интенсив «Развитие эмоционального интеллекта», с целью содействия формированию навыков стрессоустойчивости и развитию эмоционального интеллекта у обучающихся 11 класса МБОУ СОШ №16 г. Невинномысска в период подготовки к выпускным экзаменам.

В рамках интенсива проведен комплекс мероприятий, направленных на развитие навыков эмоционального интеллекта и повышение уровня стрессоустойчивости у учащихся. Программа включала в себя теоретические блоки, посвященные пониманию эмоций, саморегуляции, техникам эффективной коммуникации и способам разрешения конфликтов.

Основные этапы работы:

• Вводная часть: Введение в понятие эмоционального интеллекта, определение его значимости для успешной деятельности и благополучия.
• Работа над самосознанием: Обучение техникам распознавания и осознания собственных эмоций. Практические упражнения на выявление индивидуальных сильных сторон и ценностей.
• Овладение навыками саморегуляции: Изучение техник управления эмоциональным состоянием, направленных на снижение уровня стресса.
• Развитие навыков социального интеллекта: Обучение техникам эффективной коммуникации, эмпатии, активного слушания, конструктивного разрешения конфликтов.
• Заключительный этап: Интеграция полученных знаний и навыков в контексте подготовки к выпускным экзаменам и планирования будущей профессиональной деятельности.

Психологический интенсив способствовал формированию навыков стрессоустойчивости и развитию эмоционального интеллекта у обучающихся 11 класса. Полученные знания и навыки могут быть эффективно применены в период подготовки к экзаменам и в будущей профессиональной деятельности.

Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете. Это весёлый отдых, походы на природу, купание в реке и много разных развлечений и приключений.

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это не только весёлый и радостный праздник для детей, но и напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви, постоянной заботе и защите.

Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей 02 июня 2025 года на базе МБДОУ №27 г. Невинномысска. Мероприятие прошло при участии специалистов ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска. Праздник включал различные игры, конкурсы и творческие задания, направленные на развитие детей и повышение их осведомленности о правах и защите детей. Важно было создать такую атмосферу, чтобы каждый ребенок, в том числе с проблемами в развитии, чувствовал радость и безопасность. Все педагоги старались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям. Положительные эмоции от игр, творчества и общения с друзьями сделали этот день незабываемым!

29 мая 2025 года на базе МБУК «Родина» г.Невинномысска на городском заседании Совета отцов   выступил педагог-психолог Антонов Алексей Анатольевич с темой: «Роль отца в воспитании подрастающего поколения». В собрании приняли участие: зам. главы г. Невинномысска Евдоченко Е.С., начальник управления образования администрации г. Невинномысска Пушкарская А.В., заместитель начальника полиции отдела МВД России по городу Невинномысску Туманьянц В.В., руководители и заместители руководителей средних и высших учебных заведений города, родители.

Цель мероприятия – повышение психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования и воспитания детей, а также профилактики негативных поведенческих реакций и правонарушений несовершеннолетних.

Алексей Анатольевич рассказал о роли отца и ее влиянии на формирование личности ребенка. Особо отметил, что основными функциями отца в семье, являются: эмоциональная поддержка, участие в воспитании, социализация и патриотическое воспитание ребенка. Педагог психолог, также обратил внимание, на различные подходы в воспитании отцом сына и дочери.

В заключении, Алексей Анатольевич познакомил присутствующих с информацией об услугах, которые представляет ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска.

28 мая 2025 года в ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска состоялся итоговый педсовет.

На педсовете заместитель директора по методической работе Грибова Анна Александровна провела анализ итогов работы Центра по реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы за 2024-2025 учебный год.

В выступлении были раскрыты вопросы качества реализации программы: подведены итоги воспитательной работы с обучающимися, дана оценка работы методических объединений и их вклад в повышение качества образования Центра. Рассматривались инновационные подходы и методики, внедрённые в образовательный процесс, вопросы повышение квалификации аттестации педагогических работников, выполнение мероприятий годового плана работы, дан анализ условий, обеспечивающих образовательный процесс, а также проанализирована удовлетворенность родителей (законных представителей) работой Центра.

На основе анализа работы Центра директор Локоть Елена Владимировна определила важные направления на следующий учебный год, среди которых были такие как расширение спектра психолого-педагогических услуг для детей и подростков, внедрение новых методик и технологий в работу центра для повышения эффективности коррекционно-развивающей работы, повышение квалификации специалистов центра через организацию обучающих семинаров, тренингов и мастер-классов, создание и реализация программ профилактики девиантного поведения и социальной дезадаптации среди детей и подростков и т.д.

При проектировании задач на 2025-2026 учебный год педагогом-психологом Антоновым Алексеем Анатольевичем для специалистов была предложена трансформационная игра, в которой было необходимо взглянуть на прошлый учебный год, для того чтобы осмыслить успехи и вызовы учебного года, и взглянуть в будущее, в котором необходимо найти вдохновение для летнего отдыха и профессионального роста.

В завершении педагогам Центра были вручены грамоты по итогам учебного года.