12.05.26 года на базе ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска педагог-психолог Лисивченко Ж.В. и Антонов А.А. провели с обучающимися 8-9 лет игру «Телефон Доверия».
Цель мероприятия: информировать детей младшего школьного возраста том, для чего предназначен и как работает детский телефон доверия.

В начале игры педагоги-психологи, рассказали о том, как и когда возник телефон Доверия, поговорили с детьми о том, как они понимают слово доверие, кому из людей можно доверять. Играли в игру «Тайна по кругу», «Ассоциации».
Следующий этап занятия был двигательный. В игры «Свободное падение», «Тропинка доверия» пригласили маму и стало еще веселей и интересней.
В игре «Китайские палочки» участники одной рукой развернули смятую бумагу, на которой был написан специалист, который работает на телефоне доверия. Здесь детям рассказали о том, что в службе телефона доверия работают профессиональные психологи, которые всегда готовы выслушать и помочь справиться с любыми проблемами детей и взрослых.
В игре «Слоган» детям было предложено сыграть на «шумелках» и барабанах, пока кто-нибудь читал рэп про телефон Доверия.
Занятие закончилось общим рисунком телефона, на котором написан выученный наизусть номер телефона Доверия.
Игры закончились, но главное – осталась у детей уверенность в том, что в любой ситуации есть поддержка. Они запомнили номер, поняли, как работает телефон доверия, — и унесли с собой важное знание: просить о помощи — это смело и правильно!
Мероприятия
Мастер-класс “9 Мая: творим с уважением”
08.05.2026 г. педагог‑психолог ГБОУ
«Психологический центр» г. Невинномысска Лисивченко Жанна Викторовна провела мастер‑класс по рисованию открытки, посвящённый празднику 9 Мая.
Цель занятия: воспитание патриотизма подростков через творческую деятельность, направленную на осмысление подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны и сохранение памяти о нём.
Жанна Викторовна начала занятие с краткой исторической справки о Великой Отечественной войне и значении Дня Победы для нашей страны. Педагог рассказала о традициях празднования 9 Мая и важности сохранения памяти о подвиге народа.
При создании открыток в помещении звучало попурри из военных песен — знакомые мелодии создавали особую атмосферу сопричастности и помогали глубже прочувствовать значимость праздника. Детям были знакомы такие известные композиции как «День Победы», «Катюша», «Синий платочек», «Тёмная ночь», и другие песни военных лет, которые они не громко напевали во время работы.
Одна девочка поделилась комичным случаем. На уроке в школе дети рассмеялись над строчкой из песни «Бери шинель, пошли домой» — многие не знали слова «шинель». Подростки перепутали его с «Chanel»: они чаще слышат о бренде и парфюме, чем о военной одежде.
Этот случай показал: многие слова из старых песен незнакомы подросткам. Но именно это даёт шанс поговорить о прошлом и заинтересовать подростков историей.
Занятие “81 год Великой Победы”
В целях формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, любви к Родине, уважения к подвигам Героев Отечества и их памяти с 04.05.2026. по 08.05.2026 г. с обучающимися ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска, были проведены тематические занятия, посвященные памяти героев, принявших участие в Великой Отечественной войне 1941-1945 года.
Учитель-логопед Иванова Н.А. рассказала обучающимся центра о тяготах войны и великих победах, подвигах солдат и мирных жителей, в том числе детей, о любви к Родине и стремлении людей защитить ее любой ценой. Ребята просмотрели короткометражный фильм, посвящённый Великой Отечественной войне 1941-1945 года.
Обучающиеся центра совместно с учителем-логопедом Ивановой Н.А подготовили рисунки, коллажи и раскраски, посвященные празднику 9 мая. В холле Психологического центра состоялся Вернисаж «81год Великой Победы». 
Мы низко склоняем головы перед теми, кто не вернулся с полей сражений, перед всеми ветеранами и тружениками тыла.
Этот великий праздник напоминает нам о бессмертном подвиге наших предков, о том, как важно сохранять мир и уважать историю.
Всех поздравляем с Великим праздником с ДНЁМ ПОБЕДЫ!
Занятие “Вечный огонь в детских сердцах”
5 мая 2026 года в ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска прошло занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья, посвящённое Дню Победы.
Цель занятия — воспитание патриотических чувств у детей с ОВЗ. 
Учитель‑дефектолог Толстова Анна Сергеевна познакомила ребят с историей великого праздника — 9 Мая. Рассказ был построен с учётом особенностей восприятия детей: педагог использовала наглядные материалы, простые и понятные объяснения, поддерживала доброжелательную и спокойную атмосферу.
Вдохновившись услышанным, дети разных возрастов и с разными особенностями здоровья с увлечением приступили к творческой части занятия. Каждый смог выразить свои чувства и эмоции через искусство — в том темпе и формате, который ему удобен.
На работах ребят оживали символы Победы: Вечный огонь, георгиевские ленты, цветы у памятников героям. Педагог оказывала индивидуальную поддержку каждому ребёнку — помогала выбрать материалы, подсказывала идеи и поощряла любые творческие решения.
Это занятие стало для ребят не просто уроком истории, а настоящим праздником единения, добра и памяти. Оно напомнило всем участникам: подвиг предков живёт в наших сердцах, а уважение к ним — основа сильного и сплочённого общества.
КРАЕВОЙ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ СЕМИНАР «РЕБЕНОК С ОВЗ В ДОУ: ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ»
6 мая 2026 года в ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска в целях повышения уровня компетентности педагогов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья был проведён краевой практико‑ориентированный семинар для специалистов ДОУ по теме «Ребёнок с ОВЗ в ДОУ: приёмы и методы работы».
В семинаре были освещены следующие вопросы: 
«Организация деятельности ТПМПК в целях обеспечения качественного и доступного образования детей с ОВЗ в ДОУ». Выступающая Яшникова О. О. рассказала о деятельности ТПМПК, его целях и задачах, а также перечислила документацию, необходимую для предоставления в комиссию ТПМПК.
«Методы и приёмы работы учителя‑логопеда с детьми дошкольного возраста с ОВЗ». Выступающая Иванова Н. А. рассказала о методах и приёмах работы учителя‑логопеда в ДОУ с детьми с ОВЗ, описала обязанности учителя‑логопеда в ДОУ и особенности взаимодействия с родителями и воспитателями. Для работы с детьми с ОВЗ она рекомендовала практические пособия, дидактический материал и игры.
«Методы сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ОВЗ». Выступающая Ковалёва М. В. рассказала о методах и приёмах сенсорной интеграции, используемых в коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Она перечислила проявления нарушений сенсорной интеграции у детей и порекомендовала диагностический и коррекционный материал для работы с такими нарушениями.
«Работа педагога ДОУ с семьёй ребёнка с особыми потребностями». Выступающая Толстова А. С. рассказала, как выстроить эффективное взаимодействие педагогов с родителями детей с ОВЗ, и объяснила, почему у родителей могут возникать трудности. Она также дала советы по взаимодействию с родителями детей с особыми образовательными потребностями.
Семинар прошёл в дистанционном формате успешно: специалисты из разных районов края получили теоретические и практические знания по теме. Специалисты «Психологического центра» г. Невинномысска дополнительно отвечали в онлайн‑формате на вопросы, заданные участниками краевого практико‑ориентированного семинара.
Занятие, посвященное Дню Победы
В целях формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности,
любви к Родине, уважения к подвигам Героев Отечества и их памяти 06.05. 2026 педагогами – психологами ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Антоновым Алексеем Анатольевичем и Крукович Еленой Алексеевной было проведено тематическое занятие с подростками посвященное Дню Победы.
Вначале педагоги рассказали детям о тяготах войны и великих победах, подвигах солдат и мирных жителей, в том числе детей, о любви к Родине и стремлении людей защитить ее любой ценой. Затем Алексей Анатольевич провел с ребятами викторину «Парад полководцев», а после подростки совместно с Еленой Алексеевной разбились на 2 команды и выбрав двух капитанов, приняли участие в конкурсе «Что я знаю о Победе».
В конце занятия дети совместно с педагогами подготовили коллажи, посвященные празднику 9 мая.
Занятие с подростками “Общение без проблем”
29 апреля 2026 года в рамках Всероссийской недели психологии педагоги-психологи Антонов Алексей Анатольевич, Крукович Елена Алексеевна на базе ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска провели тренинговое занятие с подростками на тему: «Общение без проблем».
Цель: развитие навыков эффективного общения, умения слушать, обучение восприятию коммуникативных сигналов, понимание важности личностных качеств в построении межличностных отношений.
В начале занятия Елена Алексеевна вместе с ребятами провела упражнения, которые помогают лучше понять себя и окружающих, научиться уверенно взаимодействовать с другими людьми. Ребята с удовольствием приняли активное участие, проявили честность и поддержку друг друга.
В заключении, Алексей Анатольевич провел Мини-лекцию «Вербальное и невербальное общение». После обсудил с ребятами «случалось ли им понимать другого человека без слов? Не разговаривали, но понимали друг друга? Как это происходило?»
Участие заместителя директора Грибовой А.А. в заседании родительского Университета в селе Курсавка
24 апреля 2026 года в целях повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), профилактики психологического насилия, буллинга и детской травли заместитель директора по методической работе Грибова А.А. приняла участие в заседании краевого Университета педагогических знаний для родителей с докладом «Подростковый буллинг и как ему противостоять» в очном формате. Мероприятие состоялось на базе МБУК «Андроповский социально-культурный центр», расположенного в селе Курсавка Андроповского района.
Анна Александровна рассказала о травле среди обучающихся, ее признаках и отличительных особенностях, участниках и последствиях для жертвы. Также предложила родителям пошаговый план действий в случае травли их ребенка. В завершение выступления и по окончании мероприятия ответила на вопросы родителей.
В заседании также приняли участие:
Красникова В.К., заведующий сектором организации отдыха и оздоровления детей отдела дополнительного образования и воспитательной работы министерства образования Ставропольского края; 
Тимаков В.С., начальник отдела надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Ставропольскому краю;
Синицын Е.А., начальник отдела пропаганды безопасности дорожного движения управления Госавтоинспекции Главного управления МВД России по Ставропольскому краю;
Детушева А.А., заведующий сектором противодействия идеологии терроризма отдела профессионального образования министерства образования Ставропольского края;
Марченко М.С., Руководитель территориального центра занятости населения Александровского, Андроповского, Минераловодского и Новоселицкого муниципальных округов.
Диктант победы
24 апреля 2026 года педагоги ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска приняли участие в «Диктанте Победы» — международной исторической акции, имеющей особое воспитательное значение. 
Вместе с учениками и студентами, педагоги сели за парты, чтобы проверить свои знания о событиях Великой Отечественной войны. Этот момент стал наглядным уроком для подрастающего поколения: учителя личным примером показали, как важно помнить и чтить подвиг наших предков.
«Диктант Победы» — больше, чем проверка знаний. Это символ преемственности поколений, способ передать историческую память и воспитать в молодёжи чувство патриотизма и гражданской ответственности.
Мы помним. Мы гордимся!
Занятие “Как из поступков складывается характер”
23 апреля 2026 года в нашем Центре в рамках Всероссийской недели психологии педагог-психолог Лисивченко Жанна Викторовна провела для детей 10-11 лет игровое занятие с элементами тренинга «Как из поступков складывается характер».
Цель: развитие понимания, как поступки постепенно формируют характер человека, осознания положительного воздействия добрых дел на развитие личностных качеств и стимулирование стремления совершать осознанные поступки, направленные на улучшение самого себя и окружающего мира. 
В начале занятия был задан вопрос: что такое поступок и какие поступки считаются хорошими. Ребята оживлённо отвечали — называли помощь близким, заботу о животных, поддержку друзей, вежливость и честность. Дальше дети выполняли разные упражнения.
В упражнениях дети обсуждали как превратить слова в конкретные действия, придумывали детали и делились идеями, замечали, как один поступок запускает цепочку событий: доброе дело вызывает улыбку и благодарность, а необдуманное слово может огорчить человека.
Занятие завершилось общей фотографией, где нужно было выбрать и приклеить на стенд сердечко с цветом твоего настроения. Ребята уходили воодушевлёнными, многие пообещали себе чаще задумываться о своих поступках и стараться делать мир вокруг чуточку добрее.