Краевой практико-ориентированный семинар по теме «Конфликты в образовательной среде»

28 января 2026 года на базе ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска состоялся краевой практико-ориентированный семинар для специалистов и педагогов на тему: ««Конфликты в образовательной среде». Цель мероприятия – повышение уровня компетентности педагогов в вопросах решения конфликтных ситуаций в образовательных организациях.

В мероприятии были освещены следующие вопросы:

Ссора или буллинг? Как помочь обучающимся решать проблемы в межличностных отношениях педагог-психолог педагог-психолог ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Антонов А.А.

Конфликты между родителями и педагогами: от упрёков к сотрудничеству педагог-психолог ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Лисивченко Ж. В.

Гармония в учительской: как эффективно решать конфликты между педагогами педагог-психолог ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Крукович Елена Алексеевна

Специалисты рассказали педагогам о видах формах и причинах конфликта в образовательной среде. Рассказали об алгоритмах решения межличностных (учитель-ученик, учитель-родитель, учитель – учитель), групповых и межгрупповых конфликтов. В заключение семинара поделились психологи контактной информацией и ответили на вопросы педагогов.

Презентации:

  1. Ссора или буллинг? Как помочь обучающимся решать проблемы в межличностных отношениях. 
  2. Гармония в учительской: как эффективно решать конфликты между педагогами.
  3. Конфликты между родителями и педагогами: от упреков к сотрудничеству.

Литература 

Сертификат

Тренинг “Непобедимые моряки: любовь к Отчизне”.

22.01.2026 года в нашем Центре в рамках фестиваля «Люблю свою Отчизну» прошел психологический тренинг для детей. В мероприятии приняли участие обучающиеся 10-11 лет, а также их родители.

Морская тема «Непобедимые моряки: любовь к Отчизне» увлекла ведущих педагога-психолога Лисивченко Ж. В. и учителя-дефектолога Толстову А. С. своими представлениями о героизме и подвигах моряков, благодаря чему был проведён тренинг с морским сюжетом.

Началась история в кругу, при свечах, как будто на берегу моря возле костра… Рассказаны детьми истории о их жизни, а теперь пришло время сказке с реальным сюжетом о великом Адмирале Петре Нахимове и о его Синопском сражении 1853 года во время Крымской войны. В момент рассказа были использованы картины художника Айвазовского с изображением сражения.

После прослушивания детям было предложено поучаствовать в сказке, в которой на борт корабля могут попасть только самые смелые и отважные моряки, которые не боятся больших волн, качки, могут попадать метко в цель, преодолевать крепости. «…Перед важным сражением у Нахимова возникла очень трудная задача — выбрать команду, которая сможет защитить Родину в самой опасной битве. Нахимов хотел найти самых смелых, умных и сильных моряков, чтобы они смогли победить врага…. Те, кто прошли все испытания с честью и силой, были отобраны для участия в сражении. Они знали, что их ждут трудности и опасности, но были готовы бороться за свою Родину, потому что их сердце было наполнено храбростью и любовью к Родине».

Вот так и попали на корабль самые лучшие и достойные моряки, но главный бой – впереди! Началась долгая и героическая битва, бились хоть не 17 часов как нахимовцы, но отчаянно. В итоге победа! Русский флот победил, разгромил турков, бомбические снаряды сделали свое дело!

Через игру и художественное восприятие исторических событий дети учатся чувствовать и ценить любовь к Родине, осознавать важность героизма и патриотизма. Такой подход помогает сформировать у них чувство гордости за свою страну, развить чувство ответственности и верности своим обязанностям. Игровая деятельность, основанная на реальных делах и подвигах, позволяет не только лучше понять историю, но и почувствовать себя настоящими защитниками Отечества, укрепляя духовные ценности и формируя патриотическую позицию. В результате любовь к Отчизне становится не просто словом, а делом, проявляющимся в смелости, честности и готовности защищать свою Родину в любой ситуации.

Желаем нашим юным «морякам» попутного ветра, ярких открытий, безопасных путешествий и вдохновения на новые свершения! Пусть море всегда будет спокойным, а сердце — смелым и гордым!

Тренинг “Я-патриот”

22.01.2026 года на базе ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска, в рамках фестиваля «Люблю свою Отчизну», педагоги-психологи Центра Антонов Алексей Анатольевич и Крукович Елена Алексеевна провели психолого-педагогический тренинг «Я- патриот».

Цель тренинга: развитие у подрастающего поколения чувства патриотизма, гордости за свою страну.

Основным приемом работы в области воспитания патриотизма можно считать воспитание на боевых и трудовых традициях российского народа и его вооруженных сил. Поэтому педагоги-психологи рассказали обучающимся центра, во имя чего совершали свои подвиги воины России и почему, и сегодня они жертвуют самой жизнью во имя интересов Отчизны её герои.

В ходе мероприятия Алексей Анатольевич и Елена Алексеевна, рассказали ребятам о символах русской культуры, которые они с удовольствием нарисовали.  Затем обучающиеся отвечали на непростые вопросы викторины о военной технике, с которыми они успешно справились.

В завершении занятия каждый участник высказал свои пожелания всей нашей большой Родине.

Заседание клуба “Осознанный родитель”. Проблемы в обучении

20.01.26 г. в ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска, в целях повышения  компетентности родительской общественности в вопросах обучения детей, в том числе трудностей в освоении основных общеобразовательных программ. Состоялось заседание родительского клуба  «Осознанный  родитель» по теме «Проблемы в обучении». Учитель-логопед ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска Иванова Наталья Анатольевна  ознакомила родителей (законных представителей ) по  следующим  вопросам:

  1. Причины трудностей в обучении.
  2. Физиологические основы нервно-психической  деятельности  ребёнка.
  3. Депривация при развитии ребёнка.
  4. Личностные и эмоциональные особенности ребёнка.
  5. Школьная и семейная ситуация.
  6. Трудности в обучении.
  7. Рекомендации родителям, предоставлен  практический материал.
  8. Ответы на вопросы ,по запросу родителей (законных представителей).

Одни родители задавали  вопросы, чьи дети испытывают те или иные  трудности в обучении сейчас. Другие родители интересовались, как помочь своему ребёнку избежать трудностей в обучении или легче их перенести.

Родители задавали разные  вопросы  Наталье Анатольевне. Например:

  • Почему ребёнок делает ошибки в письменных работах и как помочь ребёнку не делать такие ошибки?
  • При письменных работах « грязь» в тетради?
  • Жалобы учителя на рассеянность и невнимательность ребенка, как помочь ребёнку?
  • Ребёнок трудно  понимает объяснение с первого раза или выполняет задание после нескольких обращений учителя?
  • Плохо справляется с работой в классе(не успевает), хотя дома выполняет  хорошо ?
  • Затруднение при пересказе текста?
  • Постоянно забывает дома учебные предметы(учебники,тетради), что делать?

Наталья Анатольевна  подробно ответила родителям  на каждый задаваемый вопрос.Рекомендовала дополнительно обратиться к каким специалистам индивидуально по заданному вопросу родителям.

Предложила методические пособия, множество увлекательных игр и заданий, направленных на развитие слуховой, зрительной, тактильной, эмоциональной, словесной и двигательной памяти, внимания и воображения для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Тетради  предназначенные для занятий с детьми дома, у которых есть проблемы с письменной речью-с самыми различными видами дисграфии и дислексии, в них включены самые разнообразные задания, направленные на различение звуков ,запоминание словарных слов, тренировку фонематической памяти и орфографической зоркости, подготовку к диктанту, развитие умения списывать текст без ошибок и работать с текстом все виды разбора по русскому языку.

Счастье каждый год — это Новый год!

Совсем не удивительно в преддверии новогодних праздников вспоминать ушедший год, водить хороводы, наряжать елку, и петь новогодние песни…

Именно так в нашем Центре проходили занятия с педагогом-психологом Лисивченко Жанной Викторовной, где создавалась атмосфера душевного тепла, взаимопонимания и добра. Дети верили, что в Новый 2026 год они заберут самое лучшее что было в этом году, а чтобы не забывать о прошлом и верить в будущее: достанем свой сундучок сложим важные события этого года (даже секреты) и понесем домой, как самый лучший подарок себе и напоминание о своей ценности, своих достижениях и удачах. Пусть следующий год преумножит наши сапфиры, изумруды, и алмазы. Пусть дети на метафорическом примере развивают самооценку, уважение друг к другу.

С детьми постарше мы вспоминали эмоции, рисовали разными карандашами гирлянду из эмоций, а затем наряжали «Живую елку» (роль играл ребенок, которому дарили подарки в виде елочного шара с пожеланием), преумножая желательные эмоции и тем самым поздравляя друг друга, развивая и укрепляя дружеские взаимоотношения.

Хоровод возле такой «Живой елки» был необычен для детей, а кто играл роль елки, испытывал новые эмоции и чувства.

Очень приятно проводить такие занятия. Всегда приятно наблюдать за детьми, а особенно если они верят в добро, волшебство и сказку, которая живет в каждом из нас. Пусть эти теплые моменты останутся в их сердцах и вдохновляют на добрые дела, на веру в светлое будущее и на продолжение творческих и дружеских традиций. В нашем Центре дети учатся ценить каждое мгновение, развивать свою индивидуальность и сохранять волшебство внутри себя, ведь именно оно делает их счастливыми и смелыми идти навстречу новым открытиям и свершениям!

Счастье каждый год — это Новый год!

Новый год — это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Самая долгожданная гостья этого праздника — конечно же, ёлочка. На Новый год принято украшать ёлочку разноцветными игрушками, шарами, гирляндами и мишурой. Когда ёлочка украшена, все дети ждут наступления новогоднего волшебства. А чудеса в этот праздник творит добрый Дедушка Мороз.
На занятии 22 декабря 2025, которое проводила педагог-психолог Крукович Елена Алексеевна, царила настоящая сказочная атмосфера… Дети с большим энтузиазмом рассказывали о том, что для них значит Новый год, как они вместе с семьёй готовятся к празднику и какие подарки хотели бы получить от Деда Мороза. Ребята играли в игру «Волшебный подарок», загадывали свои желания и «складывали» в волшебную коробочку, проговаривали поздравления для своих близких и придумывали волшебные чудеса в Новом году.
В завершении занятия дети проявили свою творческую фантазию: выбрали понравившиеся картинки и раскрасили их, создав яркие и волшебные новогодние композиции.
Это было замечательное время, наполненное добром, радостью и ожиданием чудес!

Краевой практико-ориентированный семинар для родителей «Комплексная помощь детям с ОВЗ и их родителям»

17 декабря 2025 года состоялся краевой практико-ориентированный семинар для родителей «Комплексная помощь детям с ОВЗ и их родителям». Семинар организован для родителей (законных представителей) обучающихся Ставропольского края в целях повышения родительской компетентности в вопросах развития, обучения и воспитания детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью.
В мероприятии были освещены следующие вопросы:
«Оказание помощи ТПМПК в определении образовательного маршрута детей» учитель-дефектолог ТПМПК г. Невинномысска Ковалева М.В.
«Помощь дефектолога семье, воспитывающей ребенка с особыми потребностями» учитель-дефектолог ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Толстова А.С.
«Психолого-педагогическая помощь обучающимся с ОВЗ, инвалидностью и их родителям» педагог-психолог ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Лисивченко Ж. В.
Специалисты также рассказали о формах помощи, поделились контактной информацией структур, оказывающих поддержку семьям, воспитывающим детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе сервисом «Цифровой психолог», ответили на вопросы родителей.

Родительское собрание в МБОУ СОШ № 5

4 декабря 2025 г. в МБОУ СОШ № 5 им. Куликова В.Г. состоялось родительское собрание на тему «Комплексная работа по усилению антитеррористической безопасности», на котором выступил педагог-психолог нашего Центра Антонов А.А.
В своем выступлении Алексей Анатольевич отразил психологические признаки поведения несовершеннолетних, сигнализирующих о возможном вовлечении в террористические действия, дал рекомендации родителям по предотвращению попыток привлечения подростков к террористической деятельности, обратил внимание на то, что регулярное обсуждение вопросов безопасности с детьми помогает им лучше понимать и соблюдать необходимые меры предосторожности.
Только совместными усилиями мы сможем создать безопасную среду для наших детей и обеспечить их защиту от потенциальных угроз.

Тренинг «Осторожно, чужой!»

11 декабря 2025 года в нашем Центре прошел психологический тренинг «Осторожно, чужой!», на котором приняли участие дети 5 класса МБОУ СОШ № 12 г. Невинномысска. Это важное образовательное мероприятие, направленное на формирование у школьников навыков безопасного общения и умения распознавать опасные ситуации.
На тренинге моделировались реальные ситуации, разбирались возможные варианты поведения, демонстрировались правильные реакции.
В игре «Найди преступника» дети учились распознавать преступников, но потенциальные злоумышленники могут маскироваться под добрых и знакомых, не выглядеть опасными и использовать разные уловки.
Чаще всего, дети считают себя способными справиться со взрослым. Думают, что, обладая силой или ловкостью, они смогут легко вырваться или убежать от злоумышленника, а также уверены, что их не украдут, ведь они так сильны («…я ему ногами так … так…»).
Знания и подготовка могут стать для каждого ребенка сильным оружием в опасных ситуациях. И кто знает, возможно, что эта информация пригодится, ребенок сможет интуитивно почувствовать опасность и, проявив смекалку и смелость, защитить себя, а значит и свою жизнь!

ДЕНЬ МАТЕРИ 

В преддверии Дня матери, в нашем Центре проходили различные мероприятия, посвященные этому празднику, который дарит нам возможность выразить любовь, благодарность самым дорогим людям — мамам.
В течение этой вдохновенной недели были организованы мероприятия:
беседы с детьми, во время которых они с теплом в сердце рассказывали о своих мамах;
мастер-классы, на которых ребята творили поделки и рисовали, выражая свою благодарность мамам;
педагоги вместе с детьми пели песни о маме, а также читали стихи.
Особое место в этом мероприятии принадлежит талантливой поэтессе – Байрамовой Софии. Девочка с трепетом прочитала стихотворение о маме, в нём передались горячие чувства и искренняя признательность своей маме за любовь и поддержку. Её творчество — настоящее сокровище, которое вызывает слезы радости и гордости за талантливого ребёнка, хочется, чтобы и в её жизни всегда была надежда и вера в лучшее будущее!
В Центре так же была организована акция «Тепло надежды», Этот добрый жест стал выражением заботы и внимания к нуждающимся, наполнив атмосферу доброжелательностью и взаимопомощью.
И все же, независимо от того, сколько бы тёплых и добрых слов мы ни произносили в адрес наших мам, и каких бы поводов для этого ни находили, их любовь и забота остаются бесконечным источником благодарности.
Быть мамой — это устоять перед каждым испытанием, дарить тепло и нежность безусловной любовью, быть опорой и путеводной звездой для своих детей, обладая неиссякаемым терпением и самопожертвованием, ведь ничто в мире не сравнится с глубиной материнской ЛЮБВИ!

Заседание родительского клуба «Осознанный родитель»

22 ноября в рамках Недели психологии в нашем Центре состоялось очередное заседание родительского клуба «Осознанный родитель». Участниками мероприятия стали дети и их родители. Сначала педагог-психолог Лисивченко Ж. В. рассказала родителям о технике активного слушания, рекомендовала внимательно и вдумчиво познакомиться с ней и применять в общении со своими детьми. Была предложена литература, которая поможет родителям лучше понять своего подростка.

Затем вместе с детьми были организованы различные совместные психологические игры, направленные на укрепление взаимопонимания и доверия, улучшения коммуникации между ребенком и родителем.

Особенно полезными оказались игры на сближение, которые помогают лучше понять друг друга, способствуют эмоциональному развитию и снижению конфликтности.

Упражнение «Говорящие руки» было настолько трепетным, что на глазах родителей невольно наворачивались слёзы, и мамы «откывали» своих детей по-новому. Происходило “тонкое” взаимное доверие в каждой паре. И поэтому несложным было “построить” СВОЙ ДОМ надёжным, где каждый кирпичик выложен со смыслом, в котором живут: доброта, умение слушать и слышать, взаимопонимание, согласие, доверие, честность поддержка, обнимашки, послушание, ум, дружба и любовь! В воздухе царила невероятная атмосфера!
Спасибо всем присутствующим за этот «островок» ЛЮБВИ, ДОВЕРИЯ И ТЕПЛА!

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Отказаться