Мероприятия

17 мая 2024г. в рамках проведения акции, посвященной Международному дню детского телефона доверия педагогом-психологом Центра Антоновым А.А. совместно с волонтерами-студентами НГГТИ проведена информационная акция «Поделись телефоном доверия с другом».

Обучающимся социально-педагогического класса были розданы буклеты, с информацией о том, куда и как можно обратиться за помощью, если попал в трудную, и кажется, неразрешимую ситуацию. Многие подростки не знают, куда обратиться, как разрешить свою проблему. Вот тут и пригодится телефон доверия 8-800-2000-122, который даст возможность обрести уверенность в себе и получить помощь в решении проблемы.

17 мая 2024 года для подростков и детей МБОУ СОШ №15 из Белгородской области педагогом -психологом Лыковой Т.Н. было проведено тренинговое занятие на тему «Хорошо, когда рядом друг», посвященное Международному дню детского телефона доверия.

Повышение узнаваемости номера телефона доверия 8-800-2000-122, а также повышение уровня доверия среди детей и подростков к детскому телефону доверия как услуге экстренной психологической помощи было целью проводимого занятия. Были поставлены следующие задачи:

-актуализация вопроса существования Детского телефона доверия и возможности получения экстренной психологической помощи в случае необходимости для детей;

– формирование представлений детей о жизненных ситуациях, которые требуют обязательного обращения за помощью;

– информирование детей о работе телефона доверия. Формирование положительного образа службы Детского телефона доверия.

Занятие проходило в игровой форме с использованием дидактических и подвижных игр соответствующей тематики в условиях сенсорной комнаты ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска. Во время занятия был показан видеоролик.

В ходе беседы ребята обсудили различные ситуации, при возникновении которых они могут позвонить на детский телефон доверия. Дети с удовольствием играли в познавательные и подвижные игры, проявили заинтересованность и активность, у них возникло желание делиться имеющимися знаниями, стремление узнавать новое.

15 мая 2024 года на базе МБДОУ №41 г.Невинномысска учитель-логопед Беляева Ю.В. приняла участие в заседании городского методического объединения “Коррекционно-развивающая работа учителей-логопедов” с докладом: «Профилактика дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста».

Целью мероприятия стало обсуждение одной из самых актуальных тем в современной логопедии “Коррекционная работа над ритмико-слоговой структурой слова с детьми с ОНР”, в ходе которого педагоги делились методами, формами работы и игровыми технологиями по данной теме.

Так же были затронуты вопросы формирования заключений ТПМПК и особенности реализации адаптированных образовательных программ.

Методическое объединение учителей-логопедов — это эффективная форма повышения профессионального мастерства и квалификации специалистов. МО обеспечивает повышение уровня знаний педагогов, способствует росту педагогического мастерства, развитию творчества и инициативы; учит анализировать и критически оценивать свою работу, вносит коррективы в профессиональную деятельность.

24 – 26 апреля 2024 года состоялся «Форум Профессионалов» психолого-педагогической службы системы образования. Форум проводится с 2017 года.

Цель Форума: обсуждение перспектив развития психолого-педагогической службы в образовательном пространстве, повышение профессиональной компетентности специалистов психолого-педагогической службы, обмен успешным опытом, эффективными технологиями и практиками.

«Форум Профессионалов» – это возможность для специалистов психолого-педагогических служб общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждений, представителей других ведомств, науки на высоком профессиональном уровне обсудить наиболее актуальные вопросы профессиональной деятельности, наметить пути решения, обменяться передовым опытом, посетить мастер-классы коллег.

26 апреля 2024 года в Форуме принял участие и ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска. Заместитель директора по методической работе Грибова Анна Александровна выступила в онлайн-режиме с практико-ориентированным докладом «Современные технологии оказания помощи детям, ставшим жертвами насилия и жестокого обращения, в рамках организации коррекционного пространства».

В докладе был представлен опыт работы учреждения в организации работы специально организованного пространства «Зона безопасности», которое предназначено для реализации задач диагностики, коррекции и реабилитации детей, ставших жертвами насилия и жестокого обращения в комфортных, спокойных и безопасных условиях специально организованного пространства.

Грибова А.А. осветила основные принципы и направления работы, а также рассказала о структуре «Зоны безопасности», которая включает два взаимосвязанных пространства (кабинета) «Зеленую комнату» и «Сенсорную комнату», оснащенных специализированным оборудованием для работы с детьми от 0 до 18 лет и их родителями, законными представителями.

Анна Александровна также рассказала о практической реализации основных задач пространства: 

– диагностического обследования детей и родителей, с целью выявления характера и глубины травматизации, связанных с насильственными действиями и жестоким обращением, внутриличностных и межличностных особенностей реагирования;

– коррекции последствий пережитого насилия, нормализация психоэмоционального состояния с использованием терапевтических возможностей сенсорной комнаты;

– поддержании у ребенка уверенности в себе, позитивной самооценки, трансформация чувства вины и стыда, безысходности и страха, суицидальных тенденций;

– развития поведенческих навыков ребенка, необходимых для конструктивного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, а также модели поведения в сложной жизненной ситуации;

– реабилитации детей, пострадавших от насилия, с использованием разнообразны средств, методов и техник, а том числе арт-терапевтических.

Также были представлены элементы занятий с использованием эбру-терапии, метафорических карт и тренингов в сенсорной комнате.

Большим самостоятельным направлением работы «Зоны безопасности» является содействие в проведении следственных мероприятий по факту участия, насилия или жестокого обращения с несовершеннолетними. В докладе также был представлен уникальный опыт работы «Зеленой комнаты».

В завершении выступления Грибова А.А. поделилась контактной информацией Центра и ответила на вопросы участников Форума.

Ссылка на видеодоклад: https://vk.com/nevcdik?w=wall-216295205_567&z=video-216295205_456239057%2F5fb33cec8c6688a858%2Fpl_post_-216295205_567

С 22 по 26 апреля 2024 года на базе Центра прошла традиционная весенняя Неделя психологии. Представляем Вашему вниманию серию мероприятий, проведенных специалистами ГБОУ “Психологический центр” г. Невинномысска в рамках данного мероприятия.

https://vk.com/nevcdik?w=wall-216295205_563

 

26 апреля 2024 года в рамках Недели психологии педагог-психолог ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска Лыкова Т.Н. на протяжении нескольких дней реализовала мероприятия, обеспечивающие формированию стрессоустойчивости у детей и подростков, способствующие поднятию психологического настроя и позитивной мотивации у детей и подростков, прибывших из Белгородской области.

Цель мероприятия – создание психологически безопасной образовательной среды, актуализация представлений о важности психологического здоровья в жизни человека, развитие жизнестойкости, актуализация ресурсов личности, формирование навыков саморегуляции.

26.04.2024 г на базе ГКУЗ СК «Журавлик» проведены игровые занятия в ходе занятий дети   были активными, заинтересованными и с удовольствием выполняли практические упражнения. Занятия проводились в групповой и индивидуальной форме. В результате обратной связи вручены письма адресатам психологической почты доверия, где ребята высказали свои пожелания друзьям и взрослым.

 В мероприятии приняли участие 78 подростков и 14 взрослых.

 

26 апреля 2024 года в рамках Всероссийской недели психологии специалист ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска педагог-психолог Антонов Алексей Анатольевич на базе МБОУ СОШ №14 провел для педагогов семинар по теме «Совершенствование навыков распознавание эмоций, конструктивного разрешения конфликтной ситуации, повышения культуры общения и межличностного взаимодействия».
Цель мероприятия – совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации, социальной гибкости у педагогов. Алексей Анатольевич рассказал педагогам о том, что такое эмоциональный интеллект, и о способах его развития. Во второй части семинара, педагог – психолог поделился информацией о видах, типах поведения человека и способах разрешения конфликта.

В заключен ии семинара, Алексей Анатольевич провел релаксацию, ответил на вопросы педагогов и сообщил контактную информацию для обращения.

25 апреля 2024г. была организована экскурсия на Терский конезавод, где дети и подростки через различные формы активного и познавательного отдыха, который обеспечивает восстановление ряда физиологических функций, а также способствует предупреждению невротических состояний у педагогов детей и подростков, связанных с перенапряжением.

Педагог-психолог ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска Лыкова Т.Н. осуществляла психологическое сопровождение обучающихся на экскурсии. Любоваться и наблюдать за красивейшими породистыми лошадьми – это огромное эстетическое удовольствие само по себе!!! Дети в крытом манеже Терского конезавода посмотрели замечательное шоу лошадей, познакомились с историей завода и смогли сделать фото на память.

Необходимым элементом выстраиваемого в эти дни общения, являлась меж возрастная коммуникация, ориентированная на познание мира человеческих отношений, социальных и профессиональных правил. Важным фактором выступает и направленность мероприятий на развитие самопознания и само регуляции, обучающихся самого разного возраста.

25 апреля 2024г. специалистами ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска учителем-логопедом Беляевой Ю. В. и педагогом-психологом Крукович Е. А. на базе МБДОУ № 12 «Аленький цветочек» было проведено родительское собрание «Скоро буду первоклашкой» для родителей обучающихся выпускных групп.

В процессе мероприятия учитель-логопед рассказал о речевых знаниях и умениях, которыми должен владеть ребенок, поступающий в первый класс, поскольку именно при помощи родного языка будет происходить усвоение всего курса школьной программы. А педагог-психолог сообщил о том, что психологическая готовность к школе – комплексный показатель, который позволяет прогнозировать, насколько успешно будет учиться первоклассник. Ключевое слово в определении – «успешно», поскольку ценность начальной школы заключается не только в приобретении ребёнком новых знаний и навыков, но и в том, чтобы спустя несколько лет он не потерял интерес к учёбе и приобрёл уверенность в себе.

В завершении собрания специалисты ответили на вопросы родителей где и как можно пройти диагностику по готовности к школе, поделились контактной информацией Центра и раздали буклеты.