Психологический квиз

В преддверии Международного дня психического здоровья в Центре прошёл психологический квиз «Своя игра». Это мероприятие было направлено на повышение осведомлённости участников о важности заботы о своём психическом здоровье и развитии навыков управления эмоциями.

Квиз состоял из 5 раундов, в каждом из которых участникам предлагались вопросы на разные темы, связанные с психологией. Они могли выбрать, на какую сумму отвечать на вопрос, и в случае правильного ответа получали соответствующее количество очков. Победителем становился тот, кто наберёт наибольшее количество очков.

Участники квиза проявили большой интерес к мероприятию и активно участвовали в обсуждении вопросов. Они узнали много нового о психологии, а также получили возможность проверить свои знания и навыки.

В конце мероприятия участники квиза были награждены памятными призами.

Творческая мастерская

02 октября 2024 года в Центре состоялось первое в этом учебном году заседание творческой мастерской «Психологическое здоровье», в рамках которой педагоги определили направления дальнейшей работы.

Гостем мастерской стала Алексеенко Т.Ф. психоаналитический ориентированный психолог Ставропольской краевой психоаналитической ассоциации. Состоялась дискуссия, в ходе которой обсудили метод теоретического и практического повышения квалификации специалистов в области психологического консультирования – супервизия.

Это событие стало отправной точкой для объединения усилий педагогов в поиске новых решений и улучшении качества оказания психологических услуг. Так же они выразили мнение, что данная форма регулярно использоваться педагогами-психологами в своей профессиональной деятельности.

Родительское собрание в МБОУ СОШ № 5

20 сентября 2024 года в МБОУ СОШ № 5 г.Невинномысска в рамках родительского собрания с темой «Предупреждение нарушений поведения детей и подростков. Семейная профилактика суицида» выступил педагог-психолог Заикин Даниил Андреевич.
В ходе родительского собрания обсудили тему «Что можно считать нарушением поведения», выявили основные причины отклоняющегося поведения детей и подростков, поговорили о том какие риски несет за собой нарушение поведения, в том числе суицидальные тенденции.
В конце мероприятия выяснили как можно помочь детям и подросткам прийти в норму. Педагогом-психологом были даны рекомендации о там как можно предотвратить нарушения в поведении у детей и подростков. По итогам родительского собрания участники дали положительную обратную связь, выразили благодарность и заинтересованность в новых знаниях.

Всероссийская неделя родительской компетентности

В рамках участия ГБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» г. Невинномысска в мероприятиях Всероссийской недели родительской компетентности (далее-Неделя родительской компетентности), в целях пропаганды  позитивного и ответственного родительства, значимости родительского просвещения, укрепления института семьи и духовно-нравственных традиций семейных отношений. Педагоги ГБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» г.Невинномысска организовали и провели следующие мероприятия:

  • с 18.09.2024г. по 22.09.2024г. в дистанционном режиме проведены родительские собрания по темам:

«Включение семьи в процесс коррекции нарушений речи дошкольников с ОНР» выступила учитель-логопед Беляева Ю.В.;

«Профилактика аддиктивного поведения» выступил педагог-психолог Заикин Д.А.;

«Психолого-педагогическая помощь обучающимся с ОВЗ и инвалидностью» выступила педагог-психолог Лисивченко Ж.В.

  • подготовлены статьи по темам:

– «Развитие самостоятельности. Кризис 3-х лет» подготовила учитель–дефектолог Глухих А.В.;

– «Семья, как система развития личности ребёнка» подготовила педагог-психолог Крукович Е.А.;

– «Как понять, что у ребёнка наблюдается нарушение письма?» подготовила учитель-логопед Иванова Н.А.

Педагоги Центра также приняли участие в онлайн семинарах по следующим темам:

– учитель-логопед Иванова Н.А. (19.09.24г.)  «Профилактика дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста»;

– педагог-психолог Крукович Е.В. (20.09.24г.) «Снятие эмоционального напряжения: инструмент для родителя»;

– учитель –дефектолог Глухих А.В. (20.09.24г.) «Нейропсихологический подход в условиях семьи. Развиваемся и обучаемся вместе»;

– учитель-логопед Беляева Ю.В. (19.09.24г.) «Нарушения глотания у детей с ОВЗ», (19.09.24г.) «Дисфункция, сенсорная интеграция»;

– педагог-психолог Лисивченко Ж.В. (19.09.24г.) «Гиперактивные дети. Рекомендации родителям»;

– педагог-психолог Заикин Д.А. (22.09.24г.) «Профилактика деструктивного и отклоняющегося поведения у детей».

Участие Глухих А.В. в проблемно-стратегической сессии пилотного проекта

17 сентября 2024 года на базе Северо-Кавказского федерального университета учитель-дефектолог Глухих Анастасия Вячеславовна приняла участие в работе проблемно-стратегической сессии пилотного проекта «Формирование системы образовательного маршрута для детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства».

В сессии пилотного проекта приняли участие представители министерства науки и высшего образования Российской Федерации, министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края, министерства образования Ставропольского края, педагогические работники, руководители образовательных организаций, представители общественных организаций, родители детей с инвалидностью и ОВЗ Ставропольского края.

Погружение в задачи Проекта и анализ действующей региональной системы происходило через 4 трека: «Обучение», «Социализация», «Профориентация» и «Трудоустройство». Анастасия Вячеславовна приняла участие в работе проектной команды «Комплексная абилитация детей с инвалидностью и ОВЗ раннего и дошкольного возраста». Работа в группах была направлена на формирование «Карты барьеров и планирования».  В завершении сессии специалисты представили свои доклады и подвели итоги  дня сессии.

Общее собрание трудового коллектива

18 сентября 2024г. в ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска прошло общее собрание трудового коллектива. На повестке дня обсудили отчет работы за летний период, провели избрание председателя трудового коллектива. Выбрали новых членов комиссии: внутреннего контроля по персональным данным, по трудовым спорам, и по уничтожению документов по работе с персональными данными.

В завершении общего собрания трудового коллектива заместителем директора Татарниковой В.А. было проведено инструктивно-методическое занятие с персоналом по вопросам противодействия терроризму и антитеррористической защищённости.

Лисивченко Жанна Викторовна

С 12 сентября 2024 года педагог-психолог государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска.

Образование: высшее

1997г. – Ставропольский заочный гуманитарный университет по специальности Психология, присвоена квалификация (степень) бакалавр психологии.

1992г. – Ессентукское педагогическое училище по специальности преподавание в начальных классах, учитель музыки.

Квалификационная категория: без категории.

Повышение квалификации:

26 апреля – 19 мая 2023г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения” на базе СКИРО ПК и ПРО (72 часа). 

22 марта – 30 марта 2023г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Школа Минпросвещения России”: новые возможности для повышения качества образования” на базе СКИРО ПК и ПРО (48 часов). 

Профессиональная переподготовка:

декабрь 2020г. –  ГБУ ДПО “Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования” профессиональная переподготовка по программе “Адаптивная физическая культура”. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере адаптивной физической культуры.

июль 2018г. – ГБУ ДПО “Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования” профессиональная переподготовка по программе “Специальное (дефектологическое) образование”. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования.

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 17 лет.

Программы, которые реализует специалист:

“Я учусь владеть собой” – методика подразумевает построение доверительных отношений между психологом и ребенком и позволяет создать оптимальные условия для безопасного самораскрытия ребенка, исследования ими собственных чувств.

Дополнительная информация:

2014г. – обучение по программе повышения квалификации “Арт-терапия психосоматических расстройств”. 

2000г.  – сертификат об обучении по программе учебно-методического семинара: “Игры сказочной страны. Сказочная игротерапия” г. Санкт-Петербург.

Краевой практико-ориентированный семинар для родителей «Трудный возраст»

11 сентября 2024 года состоялся краевого практико-ориентированного семинара для родителей «Трудный возраст». Основной целью мероприятия стало – повышение родительской компетентности в вопросах профилактики девиантного, суицидального, аддиктивного поведения подростков.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы: особенностей течения подросткового кризиса, его этапов и характеристик, разграничения нормотипичности и отклоняющегося поведения, изучены виды отклоняющегося поведения (девиантное, аддиктивное, асоциальное), его маркеры и критерии, а также способы выявления, семейной профилактики. Отдельно был изучен вопрос предупреждения суицидального поведения, его мотивы, формы проявления, признаки, способы оказания помощи.

Специалисты Центра также рассказали об особенностях семейных отношений в период пубертата, способах улучшения коммуникации, снижения конфликтности, дали рекомендации и поделились практическими техниками коррекции детско-родительских отношений.

В завершении мероприятия специалисты поделились контактной информацией центра и ответили на вопросы участников семинара.

Видеозапись вебинара

Презентация Крукович Е.А. “Почему подростковый возраст называют «трудным»?”

Презентация Грибовой А.А. “Если ребенок не хочет жить…”

Презентация Заикина Д.А. «Когда ребенок пошел «не той» дорогой…»

Презентация Антонова А.А. “Как наладить отношения с подростком”

Как общаться с подростком: советы родителям

Воропинова Ирина Петровна

С 02 сентября 2024 года учитель-дефектолог государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска.

Образование: высшее

2014г. – ГБОУ ВПО “Ставропольский государственный педагогический институт” г.Ставрополь по программе специалитета по специальности Специальная дошкольная педагогика и психология. Присвоена квалификация “Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии”.

Квалификационная категория: высшая квалификационная категория 18.06.2020г.

Повышение квалификации

30 августа 2024г. – 21 сентября 2024г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк)” на базе АНО ДПО “Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы” (108 часов).

17 января 2024г. – 27 января 2024г. обучение по дополнительной образовательной программе “Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы” на базе ООО “Высшая школа делового администрирования” г. Екатеринбург (72 часа).

ноябрь 2022г. повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования: “Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в дошкольных образовательных организациях” на базе ООО “Федерация развития образования” (144 часа).

Профессиональная переподготовка: –

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 9 лет.

Программы, которые реализует специалист:

“Говори легко!” – обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и осуществления своевременного и полноценного личностного развития

Значимые награды:

2023г. – почетное звание “Почетный работник сферы образования Российской Федерации” (приказ Минпросвещения России от 25.07.2023г. № 237/н)

Иванова Наталья Анатольевна

С 02 сентября 2024 года учитель-логопед государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска.

Образование: высшее

1998г. – Московский открытый социальный университет г. Москва. Присуждена квалификация Психолог. Преподаватель по специальности Психология.

Квалификационная категория: без категории.

Повышение квалификации

19 октября – 01 ноября 2024г. повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Организация предшкольной подготовки детей как условие формирования предпосылок учебной деятельности” на базе СКИРО ПК и ПРО (72 часа). 

11 марта – 24 марта 2023г. обучение по дополнительной образовательной программе “Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ” на базе СКИРО ПК и ПРО (72 часа). 

Профессиональная переподготовка:

2018г. –  обучение на базе АНО ДПО “Московская академия профессиональных компетенций” по программе “Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия”. Присвоена квалификация учитель-логопед. Диплом дает право на ведение профессиональной деятельности в сфере “Специального (дефектологического) образования”.

Продолжительность опыта работы в профессиональной сфере: 6 лет.

Программы, которые реализует специалист:

Программа коррекции речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста «Звукоград» (7-8 лет), (8-9 лет), (9-11 лет) – обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и осуществления своевременного и полноценного личностного развития.