ГБОУ "Психологический центр" г. Невинномысска
ПЦ 
В рамках весенней Недели психологии 22 апреля 2025 года учителем-логопедом Ивановой Н.А. проведено онлайн-родительское собрание “Трудности в обучении”.
Наталья Анатольевна ответила на вопросы родителей, а также поделилась методической литературой для работы с детьми, в том числе в домашних условиях.
Запись родительского собрания доступна по ссылке https://vk.com/im/convo/710206596?entrypoint=list_all&z=video710206596_456239077%2F9a966e3144e346d84e
21 апреля 2025 стартовала ежегодная весенняя «Недели психологии». Неделя началась с квест-презентации «Психология – наука 21 века», которая была организована для обучающихся психолого-педагогических классов и студентов ГАОУВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» (далее – НГГТИ).
Основной целью мероприятия стало – просвещение обучающихся в вопросах деятельности педагогов-психологов, организации и структуры их работы, а также основных направлений работы Центра.
Обучающихся и студентов поприветствовала руководитель Центра – Локоть Е.В., которая рассказала о деятельности учреждения и его сотрудников. В творческом диалоге обсудили значимость работы психолога, ключевые запросы, характер помощи, своеобразие и особенности профессии. В заключении Елена Владимировна пригласила будущих специалистов не только посещать, но и работать в Центре.
Затем гости разделились на группы и приняли участие в двух «психологических секциях»:
Педагог-психолог Заикин Д.А. провел тренинг Тренинг «Путь к себе: Развитие через осознание и мышление». Основной целью тренинга было развитие эмоциональной компетентности участников, улучшение навыков саморегуляции и управление эмоциями в различных жизненных ситуациях. Также акцентировалось внимание на важности эмоционального интеллекта для личной и будущей профессиональной жизни. Участники узнали о концепции эмоционального интеллекта, его составляющих и важности для успешного взаимодействия с окружающими. Были приведены примеры, иллюстрирующие, как эмоции влияют на принятие решений и коммуникацию и что за ними стоит.
Педагог-психолог Лисивченко Ж.В. провела тренинг «Жизнь – мой личный кинофильм и я в нем актер, режиссер, зритель». Цель: развитие бережного, ответственного и компетентного отношения к физическому и психологическому здоровью, как собственному, так и других людей; развитие умений рефлексии своего состояния (физического, эмоционального, психологического), состояния других людей с точки зрения безопасности, сознательного управления своим эмоциональным состоянием, совершенствование способности адаптироваться к стрессовым ситуациям. Обучающиеся говорили о кинематографе, музыке и жанрах, эмоциях и жизни, а затем даже создали свой собственный мини-фильм и поделились впечатлениями.
Мероприятие прошло на позитивной волне, обучающиеся задавали вопросы, получали комментарии педагогов, рассуждали, дел ились мыслями и чувствами. В завершении Локоть Е.В. провела рефлексию квест-презентации и получила большое количество положительных отзывов.
День космонавтики – большой праздник в честь лётчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли. Этот праздник посвящается полёту в космос первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина.
Слово «космонавтика» в переводе с греческого языка означает «Космос» – вселенная и «навтика» – искусство кораблевождения. Можно сказать, что космонавтика – это искусство путешествовать по вселенной.
В целях формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, гордости за свою Родину и её достижения в области космонавтики, в преддверии Дня космонавтики на базе ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска прошёл мастер-класс по изготовлению летательных аппаратов будущего.
Ребята познакомились с различными концепциями и технологиями, которые могут стать основой для создания новых видов транспорта. Они узнали о преимуществах и недостатках различных материалов, таких как углепластик, алюминий и композиты, а также о том, как их можно использовать для повышения эффективности и безопасности летательных аппаратов.
В ходе практической части мастер-класса обучающиеся приступили к созданию собственных моделей летательных аппаратов. Они использовали полученные знания для разработки концепций и выбора материалов, а затем приступили к сборке моделей.
По завершении мастер-класса ребята представили свои модели, а также рассказали о своих идеях и планах по их дальнейшему развитию.
В соответствии с договором о сетевом взаимодействии, на основании письма отдела образования администрации Изобильненского муниципального округа Ставропольского края №1174 от 17.03.2025 года, в целях повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах профилактики агрессивного, насильственного поведения несовершеннолетних, предупреждения буллинга и моббинга 09 апреля 2025 года специалистами ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска (далее – Центр) был проведен семинар «Профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних, обучение навыкам конструктивного разрешения конфликтов, предупреждение травли среди обучающихся».
Основные задачи:
– изучение психолого-педагогического портрета детей, проявляющих агрессивное поведение по отношению к сверстникам;
– содействие в организации профилактической и коррекционной работы с обучающимися образовательной организации, склонным к проявлению агрессии, профилактика и коррекция буллинга в образовательной среде;
– повышение компетентности педагогов в вопросах профилактики буллинга, моббинга, конфликтного поведения обучающихся
Семинар организован для педагогов Изобильненского муниципального округа, однако, в процессе подготовки в Центр обратились образовательные организации города Невинномысска с просьбой провести подобное мероприятие. Таким образом педагоги образовательных организаций города Невинномысска также стали участниками данного семинара.
Мероприятие прошло в дистанционном формате. Докладчики: заместитель директора по методической работе Грибова А.А., педагоги-психологи Заикин Д.А. и Антонов А.А. рассказали коллегам об особенностях, характере проявления и причинах агрессивного и конфликтного поведения несовершеннолетних, организации профилактической и коррекционной работы с обучающимися, поделились методиками, техниками работы, предложили алгоритмы решения проблемы на разном уровне.
Рекомендации для педагогов по работе со случаями буллинга в образовательной среде
Презентация Антонова А.А. “Работа педагога с обучающимися и родителями”
Презентация Грибовой А.А. “Организация профилактической и коррекционной работы с обучающимися”
Презентация Заикина Д.А. “Агрессивное и конфликтное поведение несовершеннолетних”
02 апреля 2025 года в рамках недели, приуроченной к всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма в ГБОУ «Психологический центр» был проведен тренинг по теме: «Люди как люди».
Участие приняли дети младшего школьного возраста, а так же представить клуба исторического фехтования «Северный ветер» Антонов Дмитрий Алексеевич.
В продолжение былинной тематики использовался сказочный сюжет с приключениями, боями. Было много радостных волнений и переживаний. Наукой стали мудрые мысли и дела: уважение к взрослым, всегда побеждает добро, ведь оно сильнее чем зло; великая сила – в единстве народа, коллективе. Важно встать на защиту Родины вопреки собственной безопасности. Обрести уверенность в себе и свои силы можно только в делах и труде.
Тот, кто сказки уважает, непременно вырастает,
Превращаясь в мудреца, верит очень в чудеса…
Вот так в игре мягко и незаметно решаются коррекционные задачи для «особых» детей, развивая произвольность, саморегуляцию и, наполняя каждого ребёнка необходимыми нравственными качествами личности, забывая о тревоге и робости.
И приходит чудо в гости, не обходит стороной,
Главное, в него поверить, и оно уже с тобой.
Информацию подготовил педагог-психолог Лисивченко Жанна Викторовна
Сегодня в нашем центре состоялось очередное заседание творческой мастерской, тема которого была «Тайм-менеджмент в работе педагога».
Во время разминки педагоги выполнили упражнение «Чувство времени», по результатам которого сделали вывод, что чувство времени есть у каждого человека, только у одних оно работает с точностью до минуты, у других – плюс минус полчаса.
Педагог-психолог Антонов А.А. провел с коллегами упражнение «Стиральная машина», где педагоги установили приоритеты в целях и задачах для более эффективного распределения времени.
По окончании специалисты обсудили полученные знания и поделились опытом применения тайм-менеджмент.
01 апреля 2025 года на базе ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска учитель-дефектолог Толстова Анна Сергеевна и педагог-психолог Крукович Елена Алексеевна провели с обучающимися 4-6 лет игровое занятие «Мы вместе!» в рамках недели информирования о проблеме аутизма. Цель мероприятия – воспитание толерантного отношения детей друг к другу.
В процессе мероприятия была проведена разминка, просмотрен видео-ролик «Мы другие», рассказывающий о детях с ОВЗ и инвалидностью, а также игра. Она была направлена на воспитание толерантного отношения обучающихся друг другу, которое очень важно в наше время. Включение различных активностей, таких как разгадывание загадок и художественное творчество, помогает детям лучше понять и принять особенности других. В начале игры учитель-дефектолог Толстова А.С., рассказала о том, как важно знать о том, что есть о люди, которые страдают аутизмом, нужно бережно относиться к ним и, по-возможности, помогать.
Дети при помощи педагогов и родителя создали «синие одуванчики», которые символизируют детей с аутизмом. Рисунок был выполнен с помощью ватных палочек. Такая совместная деятельность позволяет развивать мелкую моторику и создавать коммуникацию, непосредственно взаимодействие детей в процессе выполнения. Затем все рисунки были собраны в совместной коллаж, с которым сфотографировались все участники.
Мероприятие закончилось веселым танцем «Капельки», где дети под мультфильм и музыку отдохнули и еще раз убедились, что «дети дождя» такие же дети, и тоже любят веселиться.
Подобные мероприятия способствуют формированию эмпатии и уважения к особенным детям. Важно продолжать такие мероприятия, чтобы дети могли не только учится, но и развивать дружеские отношения друг с другом.
Видео об акции, посвященной Всемирному дню информирования о проблеме аутизма
Информацию подготовил – учитель-дефектолог Толстова А.С.
26 марта 2025 года на базе МБУК «Родина» г. Невинномысска в рамках общегородского родительского собрания выступил педагог-психолог Антонов Алексей Анатольевич с темой: «Сохранение благоприятного психологического климата в семье, поддержание ребенка в ситуации стресса и тревожности». В собрании приняли участие: глава г. Невинномысска Миненков М.А. начальник управления образования администрации г. Невинномысска Пушкарская А.В., руководители и заместители руководителей средних и высших учебных заведений города, родители.
Цель мероприятия – повышение психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования и воспитания детей, а также профилактики негативных поведенческих реакций и правонарушений несовершеннолетних.
Алексей Анатольевич рассказал о том, как психологический климат влияет на формирование личности ребенка. Кроме того, он обратил внимание родителей на стили семейных взаимоотношений, которые приводят к формированию девиантного и делинквентного поведения у детей.
В заключении, Алексей Анатольевич рассказал родителям о способах помощи своему ребенку в ситуации стресса и тревоги, ответил на вопросы и познакомил присутствующих с информацией об услугах, которые представляет ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска.
26 марта 2025 года на базе ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска состоялся краевой практико-ориентированный семинар для родителей на тему: «Ошибки в воспитании и обучении детей, и как и исправить».
Цель: повышение родительской компетентности в вопросах развития, обучения и воспитания детей и подростков, в том числе с ОВЗ.
В семинаре приняли участие:
– заместитель директора по методической работе Грибова Анна Александровна, которая рассказала о деятельности ТПМПК и возможности получения помощи, и пояснила в чем поможет ПМПК .
– учитель-логопед Кумбеева Инна Викторовна, которая дала рекомендации родителям детей, испытывающим проблемы в обучении, повысила компетентность родителей в вопросах усвоения образовательной программы и путей их преодоления.
– учитель-дефектолог Толстова Анна Сергеевна, которая раскрыла особенности воспитания детей с проблемами в развитии и обучения детей с особыми потребностями.
– педагог-психолог Крукович Елена Алексеевна, которая выступила с темой «Как не допустить ошибок в воспитание детей?», в рамках которой дала рекомендации по содействию в нормализации родительско-детских отношений, улучшении коммуникации, снижении конфликтности, профилактики насилия и жестокого обращения в семье.
Семинар прошел позитивно, специалисты ответили на вопросы участников в чате и получили большое количество позитивных отзывов и благодарности от родителей.
Презентация Грибовой А.А. “Чем поможет ТПМПК”
Презентация Кумбеевой И.В. “Если у ребенка проблемы с обучением”
Презентация Толстовой А.С. “Учим и воспитываем детей с проблемами в развитии”
Презентация Крукович Е.А. «Как не допустить ошибок в воспитание детей?»
В ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска 19 марта 2025г. прошло заседание методического объединения учителей-логопедов, учителей-дефектологов на тему: «Коррекционно-развивающая работа специалистов с разной категорией детей в психолого-педагогической и логопедической деятельности Центра».
Учитель логопед Иванова Н.А представила доклад на тему: «Специфика работы педагога с обучающимися, имеющими нарушения речи». Рассказала о том, какие виды нарушения речи могут наблюдаться у детей, дефекты речи, уровни развития речи у детей разного возраста. Рассказала об особенностях работы логопеда с детьми дошкольного возраста, с детьми школьного возраста, имеющими нарушения речи. Хорошо развитая речь ребёнка служит средством успешного развития и обучения не только по письму и чтению, но по другим предметам в школе.
Далее выступила учитель-дефектолог А.С. Толстова с докладом на тему: «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста», в котором подробно рассказала, о важности развития мелкой моторики. С одной стороны мелкая моторика тесно связана с нервной системой, с другой активизирует речевые и моторные центры головного мозга. Разнообразные действия руками, стимулирует процесс умственного и речевого развития ребёнка.
Подготовила: учитель- логопед Иванова Н.А