ПЦ

На зарядку выходи и семью с собой возьми.

Чтоб здоровыми все были, и чтоб жили, не тужили.

Под таким девизом 7 апреля 2026 года в нашем Центре прошел Всемирный день здоровья. В этот день мы все зарядкой занимались.

С хорошим настроением, все дружно выполняли упражнения. И решили все единогласно: будем всегда здоровыми и спортивными!
Ведь здоровье — это главное богатство!

2 апреля 2026 г. в рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме учитель-логопед Н.А. Иванова провела мастер- класс с обучающимися Центра «Мы разные, но мы вместе».
Цель: создание условий для осознания того, что все люди разные, но в то же время все равны, воспитание толерантности, творческое развитие.
Обучающиеся узнали о людях с аутизмом, поговорили о важности помощи таким людям и включении их в социум, своими руками изготовили «Ладошки дружбы» из цветной бумаги голубого цвета, с эмблемой #ЛюдиКакЛюди# в форме сердца в поддержку людей с аутизмом.
Атмосфера мероприятия была наполнена теплом и добротой: ребята делились мыслями о том, как важно принимать друг друга такими, какие мы есть. В завершении мастер класса участники украсили доску в холле Центра своими работами (ладошками).

2 апреля 2026 года обучающиеся ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска приняли участие в занятии для детей с ОВЗ «Зажги синим», приуроченном к празднованию Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма.
Цель мероприятия: распространение информации о проблеме аутизма, воспитание толерантного отношения друг к другу.
Учитель-дефектолог Толстова Анна Сергеевна не только рассказала ребятам о детях с аутизмом, но и провела творческую мастерскую по изготовлению синих фонариков из бумаги, дети также нарисовали голубые сердца – символы поддержки и принятия. В завершение встречи дети делились своими впечатлениями и обсуждали, как важно быть внимательными и добрыми друг к другу. 
Мероприятие помогло сформировать у обучающихся толерантное отношение к сверстникам с особыми потребностями и стало важным шагом к развитию инклюзивной культуры.

25.03.2026 года в ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска состоялся педагогический совет по теме «Самообразование – путь повышения профессионального мастерства».

В ходе заседания педагоги делились опытом: представляли доклады по закреплённым темам, рассказывали о своих достижениях, демонстрировали результаты самообразования. Участники педсовета:

• перечислили пройденные курсы повышения квалификации;
• поделились впечатлениями от участия в семинарах и тренингах, а также их проведения;
• представили свои публикации на образовательных платформах.

Такой открытый обмен опытом наглядно показал, что педагоги систематически работают над совершенствованием профессиональных навыков и стремятся к постоянному развитию.

Важным итогом заседания стало осознание необходимости непрерывного самообразования как ключевого фактора повышения профессионального мастерства. Также были рассмотрены и приняты локальные акты учреждения.

Педагоги выразили готовность активно работать над своим развитием, обмениваться опытом и поддерживать друг друга в этом процессе.

В соответствии с письмом министерства образования Ставропольского края от 13.02.2026 № 04-26/1944  «О проведении зональных обучающих мероприятий», в целях повышения уровня компетентности педагогов в вопросах проведения работы по профилактике деструктивного поведения, повышения осведомленности педагогов о факторах риска, способах оказания помощи и поддержки ребенку, склонному к суицидальному поведению, работы с критическим инцидентом 11 марта 2026 года был проведен краевой практико-ориентированный семинар для специалистов  «Профилактика суицидального и деструктивного поведения в подростковой среде» в дистанционном формате.

В семинаре были освещены вопросы:

– феномен суицидального поведение обучающихся. Критический инцидент;

– организация работы по предотвращению суицидального поведения обучающихся;

– проведение диагностического обследования обучающихся, методики диагностики;

– изучение алгоритма работы специалистов системы образования в случае выявления несовершеннолетних с суицидальной активностью в социальных сетях информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», иных ситуациях и организации психолого-педагогического сопровождения данной категории несовершеннолетних;

– рассмотрение порядка взаимодействия специалистов системы образования СК в случаях попытки суицида/завершенного суицида/суицидальной активности обучающихся;

– использование неактуальных нормативных правовых актов и методических материалов, посвященных проблеме суицидального поведения.

Сертификат

Презентация:

1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
2. Суицид. Критический инцидент.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите прав при правительстве Ставропольского края ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 06.12.2024 г. №7

Приказ “О мерах профилактике суицидального поведения среди обучающихся образовательных организациях Ставропольского края” от 2 июня 2025 № 927-пр

11 марта 2026 года состоялось заседание методического объединения учителей-дефектологов, учителей-логопедов ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска.

Учитель-логопед Иванова Н. А. выступила с сообщением на тему «Использование нейропсихологического подхода для развития межполушарного взаимодействия в работе учителя-логопеда».

Активизация межполушарных взаимодействий позволяет логопеду более продуктивно корректировать речевые, двигательные, интеллектуальные недостатки и создавать базу для успешного преодоления психоречевых нарушений. В докладе были представлены конкретные упражнения и игровые технологии — например, кинезиологические дорожки, пальчиковая гимнастика с одновременным проговариванием речевых формул, а также задания с перекрестными движениями рук и ног. Эти приёмы не только стимулируют обмен информацией между полушариями, но и улучшают внимание, память и саморегуляцию у детей.

Особое внимание докладчик уделила диагностике: до начала коррекционной работы важно определить текущий уровень межполушарной интеграции (с помощью простых проб на координацию, переключение и двуручные действия), чтобы выстроить индивидуальную траекторию занятий. Были продемонстрированы примеры протоколов обследования и критерии оценки динамики.

Кроме того, Иванова Н. А. подчеркнула важность интеграции нейропсихологических методов в ежедневные логопедические занятия: даже 5–10 минут целенаправленных упражнений в начале или середине урока заметно повышают результативность работы над звукопроизношением, лексико-грамматическими категориями и связной речью. В качестве наглядных результатов были приведены кейсы из практики — у ряда воспитанников за 2–3 месяца регулярных занятий улучшилась не только речь, но и мелкая моторика, зрительно-пространственные навыки и способность следовать многоступенчатым инструкциям.

В завершение выступления участники обсудили перспективы совместного сопровождения детей специалистами разных профилей (логопедами, психологами, дефектологами) и договорились о подготовке методических рекомендаций для педагогов центра.

В рамках подготовки к празднованию Международного женского дня 3 марта 2026 года в нашем Центре был проведён творческий мастер‑класс по рисованию поздравительных открыток.

Мероприятие провела педагог‑психолог Лисивченко Жанна Викторовна. В ходе занятия дети проявили фантазию и творческие способности, создав индивидуальные открытки для своих мам и бабушек.

Мастер‑класс способствовал развитию художественных навыков, мелкой моторики и эмоционального интеллекта у воспитанников. Каждая открытка стала не просто рисунком, а искренним проявлением любви и заботы. Участники получили заряд положительных эмоций, а их близкие — трогательные подарки, созданные с душой.

С праздником, дорогие мамы и бабушки!

5 марта 2026 года в нашем Центре состоялось занятие для подростков 10–11 лет по теме «Эмоциональный букет: собираем чувства в слова», приуроченное к Международному женскому дню.

Цель мероприятия: формирование уважительного отношения к женщине и воспитание чувства признательности к матери.

Педагог-психолог Жанна Викторовна Лисивченко построила встречу на принципах эмоциональной поддержки и укрепления взаимопонимания в семье.

В ходе занятия ребята учились выражать свои чувства через искренние комплименты, а в игровой форме («Передай сердечко») проявляли внимание и уважение друг к другу.

Особое внимание уделили роли матери: участники обсуждали ценность материнского труда и вспоминали добрые песни о маме. Творческую и эмоциональную разрядку обеспечила весёлая игра «Заплети Машу», которая создала в группе атмосферу праздника и единства.

Самым трогательным моментом стало признание ребят: по секрету они рассказали, что каждый уже подготовил для мамы особенный подарок.
С праздником, дорогие мамы!

Обучающиеся ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска приняли участие в мероприятии по теме «Цветочные композиции», посвящённом Международному женскому дню.

Цель мероприятия: расширение и закрепление знаний и представлений о международном празднике «8 марта».

Под руководством учителя-дефектолога Толстовой Анны Сергеевны, обучающиеся центра создавали цветочные композиции, используя разные материалы: карандаши – для рисования, пластилин – для лепки, мозаику, что способствовало развитию мелкой моторики, мышления, внимания и памяти, а также формированию чувство цвета и композиции.

Создавая подарки к 8 Марта, дети вместе с педагогом говорили о маме, её любви и заботе. Педагог объяснила ребятам значимость праздника и важность тёплых отношений в семье. В свои работы дети вложили всю нежность и признательность самым близким людям.

С праздником Вас, дорогие Мамы!