Заслуженные награды

 

В нашем Центре занимаются замечательные, активные и творческие дети, которые не только стараются на занятиях, но и принимают участие в творческих мероприятиях и конкурсах. Так в конце января 2023 года обучающиеся группы «Звукоград – 2» под руководством талантливого педагога – учиталя-логопеда Вахрушевой Т.В. выполнили творческое задание по созданию иллюстрации к скороговорке «Запоздалая зима заморозила дома», которую они заучивали в рамках занятия.

Отобранные работы были представлены на Международном конкурсе рисунков с использованием нетрадиционных техник рисования «Без кисти и карандаша» для детей 8 – 10 лет.

Их работы были оценены жюри конкурса «Новое Достижение».

Дипломом лауреата II степени награждена  – Зеленская Екатерина (название работы; «Заснеженная избушка»)

Дипломом лауреата I степени награждён – Бондаренко Кирилл (представивший на конкурс две работы; «Зимний пейзаж»)

Мы от всей души поздравляем наших ребят!

 

Развод родителей

🙋‍♀ВОПРОС ПСИХОЛОГУ: ДЕТИ МОГУТ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫ, ЕСЛИ ИХ РОДИТЕЛИ РАЗВОДЯТСЯ?

«Брак священен. Но… лучше разрушить брак, чем позволить ему разрушить себя!». Одна из лучших цитат Ялома.

Разрыв отношений — это всегда сложный процесс. Особенно, когда в семье есть дети.

Ваши переживания по этому поводу совершенно нормальны, они говорит о том, что Вы стараетесь принять взвешенное и хорошо обдуманное решение. Вы думаете не только о себе, но и о своих детях. И это правильно. К сожалению, такую ответственность за чувства и судьбы детей, мы встречаем не всегда. Если родители находятся на детской внутренней позиции, то они думают лишь о чувствах своих: любви, ненависти, обиде и т.д. Но не задумываются о тех элементах семейной системы, которые в этой ситуации самые беззащитные — о детях. Очень важно нести за них ответственность, это по-взрослому.

Но при этом важно помнить:

➡ Ответственность — это не жертвенность. Жертвовать собой и своей жизнью «ради детей» не нужно. Этим Вы навредите, в первую очередь им. Груз ответственности за материнскую или отцовскую непрожитую жизнь — один из самых тяжелых. Никто не хочет быть виновным в несчастности родителей. Так что это для них груз, который пропитан виной и наказанием самого себя.

➡ Дети все знают. Даже если Вы пытаетесь скрыть что-либо (проблемы в паре, свое несчастье и тд). Они все знают, поэтому создать видимость счастливой семьи и себя счастливого (при фактическом отсутствии этого) не удастся. Опять же, весь этот театр оборачивается всегда только одним – физическими и/или психическими негативными симптомами ребёнка.

➡ О ком думать в этой ситуации в первую очередь? Частый вопрос. О себе. Сначала кислородную маску на себя — потом на ребёнка. Ребенок будет счастлив, если будете счастливы Вы. При этом стоит помнить, что все решения должны приниматься взвешенно и обдуманно. Необходим глубокий анализ ситуации.

➡ С ребенком важно говорить о разрыве отношений. В идеале — лучше его к этому подготовить. Обязательно нужно говорить с ним честно (объясняя по возрасту), не думая, что он слишком мал или глуп. Он полноценный, полноправный член семьи, который имеет право знать правду. Нужно говорить с ним о его чувствах. Помогать разбираться и понимать их.

➡ Не нужно идеализировать. Есть такое убеждение, что дети бывают счастливы только в «полных» семьях. Все мы прекрасно знаем, что это не так. Дети бывают глубоко несчастны и в семьях, где есть оба родителя, и в тех семьях, где он только один. И наоборот — бывают счастливы, когда родители в разводе, и тогда, когда они вместе. Плюс, бывают ситуации в которых разрыв отношений — это основа для счастья детей. Это те семьи, где детей калечат. Своими чувствами, реакциями, обстановкой в семье. Мы за здоровые отношения.

Материал подготовлен педагогом-психологом Заикиным Д.А.

Краевой семинар «Психологические основы нравственно-патриотического воспитания в образовательной организации»

20 января 2023 года сотрудниками ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска совместно со специалистами образовательных организаций города Невинномысска был организован и проведен краевой практико-ориентированный семинар «Психологические основы нравственно-патриотического воспитания в образовательной организации».

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации работы в области нравственно-патриотического воспитания, обобщение знаний специалистов о современных формах, методах и средствах патриотического воспитания в образовательной организации.

 

Специалисты представили теоретические и практические наработки по следующим вопросам:

  • Психологические аспекты нравственно-патриотического воспитания;
  • Использование элементов русского-народного фольклора в логопедических занятиях;
  • Организация работы педагога-психолога по воспитанию высших нравственно-патриотических чувств;
  • Актуальность воспитания первых чувств патриотизма у дошкольников в современном мире;
  • Патриотическое воспитание как средство формирования духовно – нравственных ценностей подрастающего поколения.

Мероприятие прошло в дистанционном формате. В нем приняли участие педагогические работники образовательных организаций Ставропольского края. Участники семинара поделились опытом работы в направлении патриотического воспитания обучающихся разных возрастных групп, предложили интересные, актуальные, современные методы, техники и технологии работы.

Программа семинара

Презентация Грибовой А.А. по теме: “Психологические аспекты нравственно-патриотического воспитания”

Презентация Вахрушевой Т.В. по теме “Использование элементов русского-народного фольклора в логопедических занятиях”

Презентация Крукович Е.А. по теме “Организация работы педагога-психолога по воспитанию высших нравственно-патриотических чувств”

Видео учителя-дефектолога МБДОУ № 27 города Невинномысска Казаковой Н.В.

Видео педагогов МБОУ СОШ № 18 города Невинномысска

Родительское собрание “Родители и дети: услышать, понять, защитить” # Трудная жизненная ситуация

Одним из актуальных направлений работы ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска является просветительская работа с родителями (законными представителями) обучающихся, в том числе в рамках реализации мероприятий Комплекса мер Ставропольского края, направленных на оказание помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечение безопасности детей «Ценю жизнь», на 2022-2023 годы. Центр осуществляет данную работу при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Так на основании договора о сотрудничестве 12.01.2023 года заместитель директора по методической работе Грибова Анна Александровна приняла участие в проведении общешкольного родительского собрания для родителей, обучающихся с 1 по 11 класса МБОУ СОШ №1 города Невинномысска с выступлением «Родители и дети: услышать, понять, защитить». Цель: повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах улучшения межличностной и внутрисемейной коммуникации для защиты несовершеннолетних от насилия и жестокого обращения, а также гармонизации детско-родительских отношений.

В диалоге с родителями Анна Александровна осветила вопросы выявления характерных признаков, свидетельствующих о том, что ребенок стал жертвой насилия, жестокого обращения, давления, издевательств, испытывает стресс/фрустрацию, а также нуждается в помощи и защите взрослых. Также были рассмотрены основные виды насилия и жестокого обращения, в том числе в медиа пространстве и способы противодействия им. В конце выступления специалист Центра ответила на вопросы родителей, раздала буклеты и сообщила контактную информацию для обращения всех желающих за помощью.

     

Новогодняя сюрприз-сказка “Зимушка-Зима”

Уважаемые дети, родители и педагоги!
Хотим поделиться своими впечатлениями о новогоднем празднике, который проходил в нашем центре 27 декабря 2022. Для большинства людей, а особенно детей, встреча Нового года – самый любимый и волшебный праздник.
В этом году наши ребята впервые приготовили новогодний сюрприз-сказку «Зимушка-зима»: красочные декорации, красивые костюмы, игра юных актеров – все это завораживало нас взрослых. Прекрасная музыка, сюрпризы, подарки оставили незабываемое впечатление. Ребята потрудились на славу, доставив огромное удовольствие себе и зрителям!!!
Огромное спасибо всем участникам и организаторам праздника за создание чудесного новогоднего настроения!
Праздник в центре завершился, но в душе он продолжается!! Спасибо всем, кто принимал в этом участие! С Новым Годом, друзья!
   
   
   

Мастер-класс “Зимушка-Зима”

   

21 декабря в ГБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска учителем-логопедом Юлией Вячеславовной Беляевой и учителем-дефектологом Анастасией Вячеславовной Глухих был проведен новогодний мастер-класс “Зимушка-Зима”. В нём приняли участие обучающиеся дошкольники с особыми образовательными потребностями.

Целью мастер-класса стало создание радостного, праздничного настроения у детей, развитие мелкой моторики, изготовление поделки для украшения интерьера.

С детьми была проведена артикуляционная гимнастика, подвижные игры, изготовление елочной игрушки методом “пальчиковая живопись” и роспись новогодней ёлки. Мастер-класс был игровой направленности и детей сопровождали сказочные герои: Зимушка-Зима и её помощник Зайчик, символ нового года. Задачи по развитию эмоциональной отзывчивости у детей, развитию мелкой моторики и улучшению подвижности органов артикуляционного аппарата выполнены.

   

 

“Мастерская Деда Мороза”

20 декабря 2022 года на базе ГБОУ “Психологический центр” был проведен мастер-класс для подростков “Мастерская Деда Мороза” под руководством педагога-психолога Татьяны Николаевны Лыковой.

Цель: создание условий для развития у детей творческих способностей, креативного мышления в практической деятельности, коммуникативной компетентности.

И взрослые, и дети с удовольствием ждут чудес и перемен. В эту суетливую пору важна каждая минутка, которой дарит радость ощущения витающего рядом волшебства. Мы тоже решили украсить кабинет и подготовиться к празднику. Изготавливая новогодние поделки, дети проникаются особым творческим духом и настроением, они начинают ждать наступление Нового года, в их душе поселяется ощущение праздника!!! Это касается и взрослых, и, тем более, детей. Кстати, о детях, помимо радости и удовольствия, такое мастерство позволяет чувствовать и видеть красоту, вырабатывает усидчивость и внимательность, помогает осваивать навыки рукоделия, которые обязательно пригодятся в дальнейшей жизни развивать навыки сотрудничества. Вот сколько пользы от новогодних игрушек, сделанных своими руками! Так что творите!

   
   

 

   

“Снежный ангел”

16 декабря  2022 года в рамках подготовки и проведения новогодних мероприятий в ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска состоялся мастер – класс «Снежный ангел» по изготовлению елочной игрушки из эко-материалов.

В предварительной беседе с детьми прошло обсуждение смысла праздника Нового года и Рождества, выбор Ангела в качестве символа нежности и добра. Частицу доброты своей души ребята вложили в свои поделки, и эту крупицу себя они решили подарить всем посетителям нашего Центра. Своих Ангелов дети развесили на новогодней ёлке в холле Центра. Выражая положительные эмоции, они загорелись желанием изготовить эти поделки и в своих классах, и в своих домах.

В работе принимали участие обучающиеся младших классов школ города, в составе десяти человек, которые выполнили поделки под руководством специалистов Центра: учителя-логопеда Татьяны Валерьевны Вахрушевой и педагога-психолога Елены Алексеевны Крукович.

   
   

 

“Сенсорная гостинная” (сенсорная комната)

Оснащенна специализированным оборудованием, является эффективной реабилитационной технологией в работе с детьми, пострадавшими от жестокого обращения. Психокоррекционные занятия в сенсорной комнате, основой которых является системно-интегративный подход к работе с детьми пострадавшими от жестокого обращения и насилия, позволяет единовременно влиять на все сферы личности.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Отказаться