Мероприятия

01 февраля 2025 года заместитель директора по методической работе Грибова А.А. приняла участие в заседании краевого Университете педагогических знаний для родителей, организованного министерством образования Ставропольского края.

Цель работы – повышение компетентности родителей учащихся через интеграцию психолого-педагогических технологий в условиях системы образования.

В заседании приняли участие заместитель министра образования Дечева Елена Владимировна, первый заместитель министра труда и социальной защиты населения Ставропольского края Чижик Елена Васильевна, сотрудник управления по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ставропольскому краю, майор полиции Краснояруженская Елена Александровна, руководитель Национального центра помощи пропавшим и пострадавшим детям по Ставропольскому краю Бостанов Хасан Асхатович и психиатр-нарколог высшей категории диспансерно-поликлинического отделения ГБУЗ СК «Краевой клинический наркологический диспансер» Выходцева Светлана Владимировна.

Анна Александровна рассказала о современных вызовах, с которыми приходится сталкиваться подросткам и их родителям – явлениями буллинга и кибербуллинга. Буллинг (травля) одного ребенка группой лиц может осуществляться не только в образовательном учреждении, за его пределами и даже в сети Интернет. Проблема имеет большой масштаб и значимость. Грибова А.А. познакомила родителей с видами буллинга и кибербуллнга, рассказала о формах их проявления, дала характеристику всем участникам конфликта, объяснила характерные признаки, которые могут свидетельствовать о том, что ребенок попал в трудную жизненную ситуацию, также были изучены рекомендации родителям о действиях в случае, если ребенок подвергся буллингу/кибербуллингу.

В завершении выступления Анна Александровна объяснила родителям необходимость психологической помощи ребенку-жертве насилия, напомнила номер детского телефона доверия и ответила на вопросы участников заседания.

Презентация Грибовой А.А. “Современнные вызовы – буллинг и кибербуллинг в подростковой среде”

Ни для кого не секрет, что большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей было согласованным и положительно влияли на ребёнка. Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания.

Вопрос взаимодействия семьи и школы весьма актуален, так как сегодня многие семьи беспокоит, прежде всего экономическое благополучие, родители большую часть дня проводят на работе, и дома предпочитают обсуждать денежные проблемы, все чаще уклоняясь от воспитания ребенка, перекладывая эту миссию на педагогов школы. Как сделать общение с родителями живым? Как привлечь родителей в школу? Как создать условия, чтобы им захотелось с нами сотрудничать? Как сделать так, чтобы на родительском собрании присутствовали почти все родители?

Именно эти вопросы специалисты Центра обсудили с коллегами во время дистанционного краевого практико-ориентированного семинара для специалистов «Образование и семья – сотрудничество во имя будущего» 29 января 2025 года.

Цель мероприятия – повышение качества отношений «семья – образовательная организация», содействие в вопросах поддержания их сотрудничества с целью создания благоприятных условий для формирования личности ребёнка.

В семинаре приняли участие:

– заместитель директора по методической работе Грибова Анна Александровна «Семья и школа: пути эффективного взаимодействия»;

– учитель-логопед Иванова Наталья Анатольевна «Работа с семьями обучающихся с ОВЗ в детском саду и школе»;

– педагог-психолог Заикин Даниил Андреевич «Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних. Работа с семьей»;

– педагог-психолог Лисивченко Жанна Викторовна «Семья и школа: воспитываем патриотов вместе».

Семинар прошел позитивно, специалисты получили большое количество позитивных отзывов и благодарности от коллег.

Видеозапись семинара

Сертификат

Информацию подготовил заместитель директора по МР – Грибова А.А.

27 января 2025 года в МБОУ СОШ № 11 г.Невинномысска им. кавалера ордена Мужества Э.В. Скрипника прошел семинар для педагогов по теме «Психологический климат школы (класса), как фактор развития личности» в очном формате.

Цели мероприятия были следующие:

• Продемонстрировать сложную взаимосвязь между психологическим климатом, развитием личности и различными факторами, влияющими на ребенка (потребности, эмоции, отношения, внутриличностные конфликты, семейное воспитание).

• Ознакомить с практическими стратегиями и техниками, для работы с учащимися, учитывая их индивидуальные особенности и особенности их семейного окружения.

• Мотивировать педагогов в своей педагогической практике направить усилия на развитие благоприятного психологического климата.

Семинар начался с приветствия, краткого знакомства с темой. Следующим этапом мы подчеркнули важность психологического благополучия для успешного развития ребенка и его адаптации в обществе.

В ходе теоретической части обсудили основные принципы в создании психологического благополучия (принятие личности ребенка, учет индивидуальных особенностей, создание ситуации успеха, развитие самостоятельности, сотрудничество, взаимодействие с семьей). Влияние ключевых факторов на развитие личности.

В ходе практической части рассмотрели создание благоприятного психологического климата и разбор практических кейсов.

В завершении мероприятия от участников семинара была получена положительная обратная связь.

Информацию подготовил педагог-психолог Заикин Д.А.

22 января 2025 года на базе МБОУ СОШ №3 г. Невинномысска педагог-психолог Центра Антонов Алексей Анатольевич выступил на общешкольном родительском собрании с темой: «Интернет – зависимость и влияние гаджетов на здоровье обучающихся.

Цель – профилактика компьютерной-, гаджет-, и интернет – зависимости в среде обучающихся, дивиантного, суицидального поведения подростков, повышение стрессоустойчивости и формирование навыков коммуникации, а также пропаганды использования безопасных интернет – технологий.

Алексей Анатольевич рассказал родителям, о семейных условиях воспитания гаджет-зависимости у детей, о распространённых формах зависимости от интернета, соцсетей и компьютерных игр. Педагог – психолог, обратил внимание родителей на то, как определить степень зависимости у ребенка, с помощью методик: «Просьба», «Звоночки». Кроме того, Алексей Анатольевич рассказал сколько по мнению ученых, дети должны проводить перед экраном гаджетов, что не стоит делать, если зависимость от гаджетов уже сформировалась.  В заключении, Алексей Анатольевич рассказал о способах, с помощью которых родители могу помочь своим детям справиться с зависимостью от гаджетов.

В конце мероприятия педагог – психолог Антонов А.А. ответил на вопросы родителей, сообщил контактную информацию для обращения.

17 января 2025 года на базе ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска в рамках фестиваля здорового образа жизни состоялось мероприятие «Поликлиника добрых эмоций». В нем приняли участие обучающиеся младшего школьного возраста.

Цель: в игровой форме формировать интерес к здоровому образу жизни и ценностное отношение к собственному здоровью, в том числе психологическому.

В процессе занятия дети вместе со сказочным доктором рассуждали о полезной и вредной пище, рассмотрели вопросы гигиены, а также поиграли в игру «Вредные и полезные привычки». Ребята с большим удовольствием выполняли психогимнастическое упражнение «Зарядка».

Мы надеемся, что посетители «Поликлиники добрых эмоций» будут чаще улыбаться и радоваться жизни, кушать с удовольствием полезные продукты, делать зарядку, вести здоровый образ жизни и никогда не болеть!

Информацию подготовила педагог-психолог Лисивченко Ж.В.

15 января 2025 года в рамках Фестиваля здорового образа жизни на базе ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска педагог-психолог Антонов Алексей Анатольевич провел киногостиную для обучающихся 8 – 12 лет на тему «Хорошие привычки». Цель мероприятия формирование навыков здорового образа жизни у детей и подростков.

Ребята посмотрели мультфильмы «Общее дело. Команда Познавалова» о вреде табакокурения, о том, как влияют гаджеты на мозг человека и «Курского кинофонда» о важности ведения здорового образа жизни. После просмотра Алексей Анатольевич, обсудил вместе с ребятами вредные привычки, их влияние на развитие организма ребенка, а также значимость «полезных привычек».

Обучающимся очень понравилась форма работы: они с интересом смотрели видео ролики и обсуждали их содержание, приводили примеры из жизни, делали выводы. В заключении педагог – психолог ответил на интересующие вопросы подростков.

15 января 2025 года на Ставрополье состоялось общественное обсуждение проекта Стратегии развития образования Российской Федерации до 2040 года, которое проходило на восьми тематических площадках.

Директор ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска Локоть Елена Владимировна приняла участие в рабочей группе по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений».

Заместитель директора ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска Грибова Анна Александровна участвовала в рабочей группе по направлению «Воспитание гармонично развитой личности. Отдых и оздоровление».

В результате работы стратегической сессии были разработаны конкретные мероприятия по достижению поставленных целей, которые будут направлены для дальнейшего рассмотрения в Министерство просвещения Российской Федерации.

В рамках проведения Фестиваля здорового образа жизни ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска 13 января  состоялась квест-игра «Море здоровья» с детьми 8-12 лет. Цель: формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.

Ребята совершили сегодня необычное путешествие за здоровьем. Согласно маршрутному листу участники квеста проходили по станциям: «Как устроен человек», «Всё наоборот», «Дружба»,«Цветик-семицветик», «Мозговой штурм», «Витаминки», «Сюрприз», выполняли разные задания: изучить и рассказать, как устроен человек(атлас –человека),закрепили знания в  лаборатории, собирали сложные слова, закрепляли навыки словообразования, разгадывали ребусы, отгадывали загадки, закрепляли сформированные навыки мелкой моторики рук. После выполненного задания на каждой станции, получали код , чтобы собрать важное слово. А какое это слово, дети узнали в конце своего путешествия.

Закончилось путешествие, собрали все коды пройденных станций, расшифровали и получили слово – «Здоровье». Ребята получили: новые знания, навыки, «бурю» восторга и эмоций. А в качестве сюрприза – вкусные свежие яблоки.

Яблоко на ужин, доктор не нужен.

Информацию подготовил учитель-логопед Иванова Наталья Анатольевна

26 декабря 2024 года в рамках Новогодних мероприятий на базе Центра педагог-психолог Антонов Алексей Анатольевич провел «Новогодние игры» для обучающихся 9-12 лет.

Цель мероприятия: приобщение детей к нравственным и культурным ценностям, поддержка семьи, развитие межличностных и детско-родительских отношений.

Новогодние игры начались с отгадывания загадок о зиме, дети с большим интересом давали ответы. После загадок продолжили танцевальным флэш-мобом «Снег руками нагребаем». Дальше дети участвовали в игре на внимание и развитие памяти «Новогодняя мозаика» и «Догадайся кто нарисовал». Особенно детей порадовали игра «Бумажные снежки», в которую они играли вместе со своими родителями. В завершении все станцевали танец деда Мороза, получили долгожданные подарки, довольные и счастливые сфотографировались с дедом морозам и подарками у елки.

26 декабря 2024 года в сенсорной гостиной прошло мероприятие для обучающихся подросткового возраста «Фейерверк потребностей», которое организовал и провел педагог-психолог Заикин Даниил Андреевич. Основной целью было создание новогодней атмосферы для подростков, размышление о собственных потребностях, развитие самопознания, укрепление позитивного настроя и эмоциональной связи. Формат мероприятия сочетал в себе кинотерапию и игру «Тайный Санта».

Все началось с приветствия и создания праздничной атмосферы с помощью новогодних украшений, мягкого света и музыки. Даниил Андреевич рассказал о целях и формате мероприятия. Затем последовала кинотерапия: был показан фильм, затрагивающий тему потребностей и как они влияют на становление личности. После просмотра состоялось обсуждение, в ходе которого участники делились своими чувствами, размышлениями и тем, как ситуации в фильме связаны с их опытом, потребностями и личностными особенностями.

Далее был проведён «Тайный Санта». Участники заранее обменялись анонимными записками с информацией о своих интересах и пожеланиях, а затем подготовили небольшие подарки, опираясь на эти данные. Обмен подарками стал кульминацией вечера, наполненного ожиданиями и приятными сюрпризами. Формат кинотерапии и игра «Тайный Санта» вызвал живой интерес у подростков, они активно участвовали в обсуждении и обмене подарками. Участники демонстрировали высокую степень саморефлексии и осознанности. Мероприятие создало позитивный настрой и дружескую атмосферу. Удалось создать безопасное пространство для самовыражения. В завершение Даниил Андреевич предложил участникам поразмышлять о том, что они узнали о себе, были подведены итоги и высказаны пожелания на Новый год.