Семинар-тренинг для педагогов МБОУ СОШ №11

13 февраля 2024г. специалистом ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска педагогом-психологом Антоновым А. А. на базе МБОУ СОШ №11 был проведен семинара-тренинга по теме «Профилактика профессионального выгорания педагогов» для педагогов.

Целью семинара-тренинга стала профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов, обучения способам поддержания внутреннего баланса.

В процессе мероприятия Алексей Анатольевич рассказал о синдроме эмоционального выгорания у педагогов, причинах его возникновения, стадиях. предложил способы профилактики эмоционального выгорания и поддержки психического здоровья. Педагогам были предложены техники самопомощи и саморегуляции своего внутреннего состояния. В заключении педагог –психолог провел для педагогов МБОУ СОШ №11 релаксация на тему «Дом моей души».

В завершении семинара Алексей Анатольевич ответил на интересующие педагогов вопросы, поделился контактной информацией Центра и раздал буклеты.

Практико-ориентированный семинар «Раннее выявление рисков развития у детей от 0 до 3х лет»

31 января 2024 г. в целях развития психолого-педагогической компетенции родителей, воспитывающих детей раннего возраста, информирование о деятельности Службы ранней помощи, в «Психологическом центре» был проведен практико-ориентированный семинар для родителей «Раннее выявление рисков развития у детей от 0 до 3х лет». В дистанционном семинаре приняли участие родители (законные представители) обучающихся, в том числе с ОВЗ и другие заинтересованные лица.

Приветствовала участников семинара заместитель директора по методической работе Грибова Анна Александровна, она рассказала о важности содействие родителей и специалистов в решении актуальных задач развития, социализации детей раннего возраста.

Руководитель Службы ранней помощи, учитель-дефектолог Глухих Анастасия Вячеславовна в своем докладе «Основные направления работы Службы ранней помощи» рассказала куда стоит обратится родителям в случае наличия у ребенка раннего возраста нарушений в развитии, а именно в Службу ранней помощи «Психологического центра» г. Невинномысска, какие услуги оказывают специалисты Службы семьям, воспитывающим особенных детей раннего возраста, осветила вопросы, связанные с созданием индивидуальной программы ранней помощи. Также специалист рассказал о важнейшей цели ранней помощи детям и их семьям – улучшение функционирования ребенка в естественных жизненных ситуациях.

Учитель-логопед Беляева Юлия Вячеславовна в докладе «Речевое развитие ребенка от рождения до 3х лет» осветила такие вопросы, как о наличии двух о факторах: биологических и социальных, влияющих на становление речи ребенка раннего возраста, описала особенности формирования речи от рождения до трех лет, рассказала о приемах с помощью которых можно стимулировать речь ребенка в повседневной жизни.

Председатель ТПМПК г. Невинномысска Каменева Светлана Владимировна выступила с докладом «Роль ПМПК в определении образовательного маршрута детей раннего возраста», где рассмотрела цели, задачи и функции ПМПК, необходимые документы для подачи заявки на прохождение комиссии. Также специалист рассказал родителям об основных диагнозах, которые ставят неврологи детям раннего возраста.

В завершении семинара специалисты ответили на все вопросы слушателей и подвели итоги.

Фестиваль народной культуры с 22 по 26 января 2024г.

Одним из важнейших направлений воспитательной работы ГБОУ «Психологический центр» г.Невинномысска является патриотическое воспитание. И основной его компонент духовно – нравственное воспитание – осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни. Оно включает развитие высокой культуры и образованности, осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отчизне, формирования высоконравственных этических норм поведения, а также приобщение к культуре, традициям и нравственным ценностям своей страны.

В соответствии с данным направлением с 22 по 26 января 2024 года на базе Центра был проведен Фестиваль народной культуры, целью которого стало формирование уважения к культуре и истории России, знакомство с обычаями, традициями, эпосом, государственными символами с использованием психологических методик и технологий работы с обучающимися различных возрастных групп.

Специалистами Центра были проведены мероприятия для различных возрастных групп обучающихся:

Игровое занятие «Флаг и гимн России». Цель – в увлекательной форме познакомить обучающихся с государственной символикой России. Педагоги Беляева Ю.В. и Глухих А.В. поговорили с детьми об истории появления Российского флага, его значимости для государства и отправились в путешествие по нашей стране при просмотре мультфильма, а после сделали флажки из различных материалов, закрепляя полученные знания. Мероприятие завершилось прослушиванием государственного гимна Российской Федерации.

Творческое мероприятие «Праздник русского костюма». Его целью было познакомить детей с русскими народными традициями, костюмами, игрушками, обычаями русского народа, русским фольклором через игру. Увлекательное мероприятие педагогов Крукович Е.А. и Каменевой С.В. прошло в форме «занятий по станциям». Детей ждали следующие остановки: станция «Сарафанчик», станции «Матрёшка», «Русская народная сказка», на которых ребята рассмотрели виды национальных костюмов, а также попробовали самостоятельно украсить их, узнали о русских игрушках и попробовали поиграть с ними, приняли участие в сказкотерапевтическом занятии.

Центр также был творчески оформлен педагогами Матвеевой Ю.А. и Белоусовой-Волянской О.А.. а для гостей в течение недели транслировались мультфильмы и русские народные сказки.

Мероприятия Фестиваля прошли на оптимистичной ноте, дети с интересом принимали участие в занятиях, задавали вопросы, знакомились с атрибутами национальной культуры, узнавали обычаи и традиции их использования, примерили на себя, попробовали по взаимодействовать с ними. Обучающиеся и их родители отметили своеобразие, интерес, нравственную ценность мероприятий Фестиваля народной культуры.

«Праздник русского костюма»

26 января 2024 года педагогами центра Каменевой С. В. и Крукович Е. А. в рамках Фестиваля народной культуры, было проведено мероприятие «Праздник русского костюма». Его целью было познакомить детей с русскими народными традициями, костюмами, игрушками, обычаями русского народа, русским фольклором через игру.

На станции «Сарафанчик» дети рассмотрели виды национальных костюмов, а также попробовали самостоятельно украсить русский сарафан с помощью аппликации.

На станции «Матрёшка» дети узнали, что название этой игрушки произошло от популярного в то время имени Матрёна, рассмотрели части матрёшек и узоры на юбках и косынках, сравнили количество матрёшек в каждом наборе.

На станции «Русская народная сказка» ребята посмотрели и проанализировали мультипликационный фильм «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» по мотивам русской народной сказки.

В заключении ребята и взрослые смогли примерить русский народный костюм – рубаху, сарафан и кокошник. Фотографии вышли замечательные, так как яркость русского костюма никого не оставляет равнодушным!

Мероприятия в рамках фестиваля народной культуры «Флаг и гимн России»

Патриотическое воспитание является составной частью воспитательного процесса, представляет собой целенаправленную деятельность, направленную на привитие детям чувства гордости, уважения и почитания символов Российской Федерации – Флага, Герба и Гимна.

24 января 2024г. в нашем Центре учителем-дефектологом Анастасией Вячеславовной Глухих и учителем-логопедом Юлией Вячеславовной Беляевой было проведено мероприятие в рамках фестиваля народной культуры «Флаг и гимн России» для детей дошкольного возраста. Его целью стало в увлекательной форме познакомить обучающихся с государственной символикой России.

Педагоги поговорили с детьми об истории появления Российского флага, его значимости для государства и отправились в путешествие по нашей стране при просмотре мультфильма, а после сделали флажки из различных материалов, закрепляя полученные знания. Мероприятие завершилось прослушиванием государственного гимна Российской Федерации.

Краевая конференция по реализации Комплекса мер Ставропольского края #ГодПедагогаНаставникаКраевая

25 декабря 2023 г. министерством труда и социальной защиты населения Ставропольского края была организована и проведена краевая конференция по реализации Комплекса мер Ставропольского края, направленного на оказание помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечение безопасности детей «Ценю жизнь», на 2022-2023 годы.

Заместитель по методической работе Центра Грибова А. А. представила опыт работы «Специально организованное пространство «Зона безопасности» как комплексная система оказания помощи детям, ставшими жертвами насилия и жестокого обращения» . Так же был продемонстрирован видеофильм о работе «Зеленой комнаты».

Творческое мероприятие «Территория волшебства» #ГодПедагогаНаставника

Новый год – самый радостный и веселый праздник! Его наступление ждут как взрослые, так и дети!

22 декабря педагоги Центра провели творческое мероприятие «Территория волшебства». Начало прошло под эгидой создания новогодних украшений. Каменева С. В. провела мастер-класс по декупажу елочной игрушки. Шары красного цвета дети декорировали салфетками с изображением желтых имбирных пряников в виде елочек, снежинок, подарочных коробок. Фантазии не было предела!

Антонов А. А. провел с ребятами двигательные упражнения для развития внимания, коммуникации и межличностного взаимодействия «Волшебное слово», «Дракон-самоед», чем поднял настроение всем участникам.

 

После двигательных игр с эмоциональным подъемом дети приступили к аппликации Деда Мороза под руководством Крукович Е. А. Голубые и зеленые глаза, красный колпак и пышная борода Деда Мороза – таков был результат поделок! Мероприятие не оставило равнодушными даже родителей. С декорированными шарами и аппликациями дети с удовольствием фотографировались возле новогодней елки!

Мероприятие подготовили и провели Каменева С. В., Антонов А. А., Крукович Е. А.

Новогодняя кино-гостиная «Ирония судьбы или эмоциональный интеллект» #ГодПедагогаНаставника

Подростки и родители в количестве 18 чел.

Цель: научить осознать стратегии поведения и научить анализировать реакции в ходе просмотра и обсуждения фильма.

Задача: формирование эмоционального интеллекта и критического мышления.

Педагоги–психологи: Лыкова Т.Н. и Заикин Д.А. провели кинотренинг в форме новогодней кино-гостиной «Ирония судьбы или эмоциональный интеллект».  В процессе работы с содержанием кинофильма участники проанализировали влияние эмоций на состояние человека и его реакции. Научились развивать ресурсное состояние. Анализ и сопоставление различных точек зрения позволил обучающимся выявить неадекватность собственного восприятия, поведения и мотивов на примере героев мультфильма, а также развивать критическое мышление и эмоциональный интеллект. Приобретаемый в процессе индивидуальных занятий навык обратной связи, позволил подросткам в групповой форме применить его с в социально приемлемой форме и проанализировать свои эмоции, мысли, поведение, реакции тела.

По результатам дискуссии, обучающиеся получили подарки от Деда Мороза и Снегурочки, совершили путешествие в «микрокосмос», то есть в необъятные просторы человеческого разума и внутреннего мира, где почти всем заправляют эмоции, поэтому, психолого-педагогическое сопровождение сегодня является не просто суммой разнообразных методов коррекционно-развивающей работы с детьми, но и   выступает как комплексная технология, особая культура поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации. Некоторые подростки испытывают трудности в обучении, общении и социализации. Поэтому с ними требуется как индивидуальная, так и групповая коррекционно-развивающая работа.  Учитывая обратную связь от родителей метод кинотренинга выбранный в форме кино-гостиной наиболее экологичный со стороны влияния на сознание обучающихся в то же время доступный и интересный для детей с высоким уровнем уязвимости. Дети и родители получили опыт совместного отдыха, инструменты для осознанного изменения и ушли с подарками к Новому году.

Подробнее

Мастер-класс “Зимушка-Зима” #ГодПедагогаНаставника

20 декабря 2023 года в нашем Центре учителем-дефектологом Анастасией Вячеславовной Глухих и учителем-логопедом Юлией Вячеславовной Беляевой был проведен мастер-класс “Зимушка-Зима”, который стал началом серии Новогодних мероприятий. Целью мастер-класса стало развитие моторики детей, сенсорного восприятия и тактильной чувствительности и создание праздничного настроения у детей с ОВЗ.

С обучающимися была проведена артикуляционная гимнастика, подвижные игры, раскрашивание новогодних звёздочек и украшение игрушки «елочка», а сопровождали их сказочные герои: Зимушка-Зима и её помощник Зайчик. По итогу матер-класса дети получили положительный эмоции и забрали домой украшенные елочки.

 

“Психологическая помощь обучающимся с девиантным поведением и их семьям” #ГодПедагогаНаставника

При содействии Начальника  отдела по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Невинномысска Кузнецовой Людмилы Анатольевны и главного специалиста отдела общего и дополнительного образования управления образования администрации города Невинномысска Баракаевой  Марины Мустафаевны проведена  профилактическая работа с обучающимся из числа детей, состоящих на различных видах профилактического учёта, в том числе в ОМВД России по городу Невинномысску  и их законными представителями.

Мероприятие проходило в форме дискуссии по теме: «Мы вместе против проблемы, а не против друг друга», в которой принимала участие педагог-психолог Лыкова Т.Н., где стороны дискуссии получили информацию о работе Центра, о Комплексе мер “Ценю жизнь”, а также познакомились с программами и возможностями получения профессиональной помощи в решении проблем на базе ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска.

Формат дискуссии позволил оптимизировать состояние участников и получить достоверную информацию о путях решения проблем в рамках правового поля и социально одобряемого поведения. В ходе мероприятия педагогам удалось избежать противостояния и конфронтации с родителями.  Родители и педагоги смогли удержаться от упреков и обвинений, все участники учились конструктивно формулировать проблемы и обсуждать совместные действия. В результате работы педагоги сделали выводы, что могут испытать профессиональное удовлетворение после разговора с родителями, а родители осознали, что объединить усилия важно, но не всегда удается с проблемой справляться, т.к. негативное состояние (страх, чувство вины и пр.)  мешают изменить реакции и разработать план конкретных действий. Родители проговорили, что не всегда знают, как изменить свои неэффективные стратегии поведения. Такой формат общения позволил создать эмоционально безопасную среду для детей, что позволило им активно выражать свое мнение.

В ходе мероприятия удалось донести информацию до участников, что любое нарушение поведения требует коррекции и помощи специалистов т.к. оно может привести к более разрушительным последствиям. Важно отметить, что в ходе обратной связи выразили свое мнение обратиться к специалистам не только законные представители, но и подростки. Всего приняли участие в мероприятии 28 человек.

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Отказаться