Семинар в СГПИ #ГодПедагогаНаставника

03 апреля 2023г. в Ставропольском Государственном Педагогическом Институте состоялся научно-методический семинар, посвященный Всемирному дню распространения информации об аутизме, где сотрудники Центра: учитель-дефектолог Глухих А.В., учитель-логопед Беляева Ю.В. и педагог-психолог Крукович Е.А. приняли очное участие.

Цели семинара – изучение актуальных вопросов, с которыми сталкиваются специалисты на разных ступенях образовательной вертикали: выявление и ранняя помощь детям с риском развития РАС; включение детей с РАС в систему общего образования; сопровождение подростков с РАС; помощь семьям, воспитывающим детей с РАС; подготовка педагогических кадров для работы с детьми с РАС.

Родительское собрание в МДОУ № 26 #ГодПедагогаНаставника

Специалисты ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска учитель-логопед Беляева Юлия Вячеславовна и педагог-психолог Крукович Елена Алексеевна 05 апреля 2023 года на базе МБДОУ №26 «Белочка» города Невинномысска приняли участие в родительском собрании «Психологическая и речевая готовность детей к школьному обучению», проведенном для родителей выпускных групп.

Цель: формирование представления о психологической и речевой готовности к школе, повышение компетентности родителей в вопросах подготовки ребенка к обучению.

В процессе мероприятия учитель-логопед рассказала о речевых знаниях и умениях, которыми должен владеть ребенок, поступающий в первый класс, поскольку именно при помощи родного языка будет происходить усвоение всего курса школьной программы. Речь шла не только о произносительной стороны речи, но и о сформированности фонематического восприятия, грамматического строя речи, о необходимости обогащать словарный запас ребенка. Так же была подчёркнута важность владение навыками звукового анализа и синтеза, без которых будущему первокласснику будет сложно освоить грамматику.

Педагог-психолог сообщила о том, что психологическая готовность к школе – комплексный показатель, который позволяет прогнозировать, насколько успешно будет учиться первоклассник. Ключевое слово в определении – «успешно», поскольку ценность начальной школы заключается не только в приобретении ребёнком новых знаний и навыков, но и в том, чтобы спустя несколько лет он не потерял интерес к учёбе и приобрёл уверенность в себе. Есть три компонента психологической готовности к школе: личностная готовность, волевая готовность, интеллектуальную готовность.

«Если ребёнок не готов к школе, лучше подождать. – Да, можно научить ребёнка читать и писать, но вот отсидеть четыре урока неподвижно, внимательно слушая учителя, ему всё равно будет довольно сложно».

Педагог-психолог пояснила, что если родители решили отдать ребёнка в школу даже в том случае, когда его психологическая готовность оставляет желать лучшего, то рекомендуется придерживаться двух важных правил, которые содержались в рекомендациях.

В собрании приняли участие 50 родителей обучающихся выпускных групп.

В завершении выступления специалисты поделились контактной информацией Центра и раздали буклеты родителям.

Конференция в г. Михайловске #ГодПедагогаНаставника

31 марта 2023 гоа в городе Михайловске состоялась XIII ежегодная краевая конференция специалистов служб психолого-педагогического сопровождения системы образования Ставропольского края «ДО 16 И СТАРШЕ… ПРАКТИКА ОКАЗАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПОДРОСТКАМ». В рамках данного мероприятия педагоги-психологи Центра Лыкова Татьяна Николаевна и Заикин Даниил Андреевич представили возможность взаимодействия педагога-наставника и молодого специалиста посредством мастер-класса “Кейс-технологии как инструмент повышения профессиональной компетентности педагога-психолога в работе с подростками, имеющими дезадаптивные формы поведения”.

Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди #ГодПедагогаНаставника

С 27 марта по 02 апреля 2023 года сотрудники и обучающиеся Центра второй раз приняли участие во Всероссийском инклюзивном фестивале #ЛюдиКакЛюди, приуроченному к Всемирному дню информирования об аутизме, а также на базе Центра проводилась Всероссийская неделя распространения информации об аутизме.  С мероприятиями проходимыми в рамках фестиваля можно ознакомиться здесь .

С более подробной информацией о проведенных мероприятиях Вы можете ознакомиться на официальной странице Центра в ВК

https://vk.com/nevcdik

Как проявляются симптомы расстройств аутистического спектра (РАС) у детей раннего возраста. Пособие для родителей, семьи и друзей

Семинар “Преемственность в работе ППК и ТППК” #ГодПедагогаНаставника

17 марта 2023г. в ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска прошел семинар для специалистов города Невинномысска «Преемственность в работе психолого-педагогического консилиума образовательной организации и территориальной психолого-педагогической комиссии».

Целью семинара стало расширение знаний педагогов о работе ТПМПК города, изучение вопросов сопровождения семьи и ребенка в образовательной организации и повышение качества междисциплинарного взаимодействия специалистов. В связи с этим были выдвинуты задачи:

– повышение осведомленности в вопросах организации обследования обучающихся психолого-медико-педагогической комиссией;

 – рассмотрение деталей оформления документов, предоставляемых на ТПМПК;

 – изучение деталей реализации адаптированных основных общеобразовательных программ;

 – рассмотрение особенностей формирования заключения комиссии для обучающихся с особыми образовательными потребностями при проведении государственной итоговой аттестации;

– мониторинг выполнения рекомендаций ТПМПК.

Участниками семинара стали руководители, специалисты и члены психолого-педагогических консилиумов города Невинномысска.

Благодарим всех коллег за участие в семинаре, за положительные отзывы о нем. Надеемся, что вся информация оказалась полезной и нужной.

Программа семинара

Видео семинара

Презентация

Сертификат

Открытие Года педагога и наставника #ГодПедагогаНаставника

Сегодня 07.03.2023 в ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска состоялось торжественное открытие Года педагога и наставника.

С приветственным словом к педагогам Центра обратилась директор Локоть Е.В. Она отметила высочайшую общественную значимость профессии педагога, обратила внимание, что грядущий год — время не только для праздников, но и для большой работы. Масса мероприятий будет организована в текущем году в Центре психолого-медико-социального сопровождения г. Невинномысска, направленных на сохранение традиций наставничества и привлечения внимания к статусу педагога.

А старт  этому знаменательному событию дал Президент Российской Федерации В.В.Путин 2 марта 2023 года на Центральных площадках: Центр знаний «Машук» в Ставропольском крае, а также Нижегородский, Омский, Алтайский, Амурский и Московский педагогические университеты, студии Российского общества «Знание» в 10 регионах, Арт-кластер «Таврида» и Мастерская управления «Сенеж» платформы «Россия – страна возможностей».  

«В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя 2023 год – год 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского – будет посвящен в нашей стране педагогам и наставникам». Решение Президента еще раз говорит о высоком статусе учителей в нашем обществе, о важности их работы.

II Региональная научно-практическая конференция «Инклюзия как среда»

17 февраля 2023 года учитель-дефектолог Центра – Анастасия Вячеславовна Глухих приняла участие во II Региональной научно-практической конференция «Инклюзия как среда». Конференция проходила при поддержке Правительства Ставропольского края в городе Лермонтове.

Инклюзия стала неотъемлемой частью современного общества, индикатором его демократичности и непременным условием его развития. Инклюзивная практика – относительно новая образовательная идеология, реализация которой проходит динамично, но в тоже время противоречиво. Мероприятие объединило людей, причастных к теме работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

Анастасия Вячеславовна выступила с докладом “Эбру-терапия как средство развития и коррекции эмоциональной и познавательной сферы детей с особыми образовательными потребностями”.

В докладе описывались возможности применения Эбру-техники, как нетрадиционной терапевтической технологии, позволяющей работать с детьми с особыми образовательными потребностями, проявляющими жестокость и насилие по отношению к себе и другим детям.

Наш Психологический центр сотрудничает с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. С 2022 года был утвержден Комплекс мер Ставропольского края, направленный на оказание помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечение безопасности детей «Ценю жизнь». Основная цель данного Комплекса мер – это повышение качества оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения и преступных посягательств, формирование безопасной среды для развития детей. Эбру-терапия помогает справиться со многими проблемами и активно используется в работе Центра.

Обучающий семинар для педагогов-молодых специалистов и классных руководителей школ города

   

16 февраля 2023г. на базе МБОУ СОШ №1 г.Невинномысска состоялся обучающий семинар для педагогов-молодых специалистов и классных руководителей школ города «Повышение компетентности классных руководителей по вопросам оказания психолого – педагогической и социальной помощи всем участникам образовательного процесса».

В семинаре, в качестве экспертов, приняли участие директор «Центра психолого-медико-педагогического сопровождения» г. Невинномысска Елена Владимировна Локоть, заместитель директора по методической работе Анна Александровна Грибова.

Анна Александровна также выступила с сообщением «Проблема агрессии и аутоагрессии в среде обучающихся образовательных организаций. Меры профилактики и предупреждения». Доклад содержал основную информацию о формах и видах агрессивного и аутоагрессивного поведения, его причинах и отличительных признаках. Были представлены рекомендации педагогам из опыта работы, в том числе в рамках реализации мероприятий Комплекса мер Ставропольского края, направленного на оказание помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечение безопасности детей «Ценю жизнь», реализуемого при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Мероприятие получилось информативным, познавательным и вызвало профессиональный интерес к актуальным проблемам.

Презентация “Проблема агрессии и аутоагрессии в среде обучающихся образовательных организаций. Меры профилактики и предупреждения”

Практико-ориентированный семинар для родителей “Насилие в медиапространстве” # Трудная жизненная ситуация

   

10.02.23 состоялся практико-ориентированный семинар для родителей  «Насилие в медиапространстве. Как защитить  своего ребенка?»

Организаторы приняли 1303 заявки от родителей и законных представителей обучающихся города и края.

В современном обществе появляется достаточно много факторов, влияющих на поведение детей и подростков. Среди них: негативные информационные потоки и неконтролируемая для взрослого «жизнь ребенка» в социальной сети и интернете; активная пропаганда агрессии и размывание общечеловеческих ценностей; снижение авторитета «взрослого». Все это создает определенные риски о которых и рассказала Грибова Александровна, заместитель директора по методической работе, педагог-психолог.

Педагог-психолог Заикин Даниил Андреевич  дал практические рекомендации родителям в ходе вебинара, как формировать психологически безопасную образовательную среду  для ребенка используя компьютерное пространство, сделал обзор безопасных игр для детей и подростков, а также способы профилактики возможных проблем у подростков и детей,  склонных к игровой зависимости.

Лыкова Татьяна Николаевна, педагог-психолог познакомила родителей с причинами формами киберагрессии, т.к. киберагрессия, как правило, лишь «вершина айсберга» офлайн-агрессии. Киберагрессия редко ограничивается исключительно цифровым пространством. В большинстве случаев Интернет лишь становится удобным местом проявления агрессии, но более публичным, отражающим, и поэтому усиливающим, негативность ситуации и в онлайн, и в реальной жизни. Агрессия заразительна, и наблюдение за киберагрессией создает негативную психодинамику у свидетелей.

А вот как повысить компетентность родителей в вопросах защиты от интернет-угроз, рассказал  Лосев Даниил Олегович, заведующий лабораторией кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт. Каждый человек хоть один раз в жизни сталкивается с такими проблемами, но которые не может, да и не должен, решать только своими силами. У участников вебинара появилась уникальная возможность получить рекомендации и ресурсы для решения своих личных проблем в вопросах интернет безопасности.

По факту, не все подростки и намерены обращаться за социальной и инструментальной поддержкой (обращение за помощью к близкому человеку, к подписчикам, сотрудникам школы, в специализированные службы или в службу поддержки сервиса). К сожалению, в ситуациях кибербуллинга жертвы зачастую остаются наедине со своими переживаниями. Иными словами, проблема не в том, что окружающие не готовы помочь, а в том, что жертвы молчат. Как изменить эту ситуацию и шла речь на практико-ориентированном вебинаре, где родители имели возможность задать вопросы специалистам или записаться на консультацию.

Мы  уверены, что важнейшими принципами психолого-педагогической помощи  являются сотрудничество и открытость! По результатам обратной связи практико-ориентированный семинар вызвал живой интерес у родителей-участников. Мы рады сотрудничеству и благодарим всех участников вебинара за активное участие и позитивные отзывы!!!

ПРОГРАММА практико-ориентированного семинара для родителей НАСИЛИЕ В МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ. КАК ЗАЩИТИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА?

Презентация Грибовой А.А. “Что ребенок нашел в интернете?”

Презентация Лыковой Т.Н. “Киберагрессия. Как защитить ребенка”

Презентация Заикина Д.А. “Опасные игры”

Памятка для родителей

Презентация Лосева Д.О. “Повышение компетентности родителей в вопросах защиты от интернет-угроз”

Программы родительского контроля

Как противостоять киберагрессии и кибербуллингу?

Заслуженные награды

 

В нашем Центре занимаются замечательные, активные и творческие дети, которые не только стараются на занятиях, но и принимают участие в творческих мероприятиях и конкурсах. Так в конце января 2023 года обучающиеся группы «Звукоград – 2» под руководством талантливого педагога – учиталя-логопеда Вахрушевой Т.В. выполнили творческое задание по созданию иллюстрации к скороговорке «Запоздалая зима заморозила дома», которую они заучивали в рамках занятия.

Отобранные работы были представлены на Международном конкурсе рисунков с использованием нетрадиционных техник рисования «Без кисти и карандаша» для детей 8 – 10 лет.

Их работы были оценены жюри конкурса «Новое Достижение».

Дипломом лауреата II степени награждена  – Зеленская Екатерина (название работы; «Заснеженная избушка»)

Дипломом лауреата I степени награждён – Бондаренко Кирилл (представивший на конкурс две работы; «Зимний пейзаж»)

Мы от всей души поздравляем наших ребят!