В соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 18.02.2023 № 399-р «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника» 2 – 6 октября 2023 в Государственном бюджетном образовательном учреждении «Центр психолого-медико-социального сопровождения» города Невинномысска (далее – Центр) прошла Большая учительская неделя.
В течение недели специалистами Центра каждый день были проведены следующие мероприятия:
Акция для обучающихся «Психолог. Кто он?»
В процессе акции Алексей Анатольевич выяснил у обучающихся, как они считают «Кто такой психолог и для чего он нужен?».
Дети поделились своими мыслями: «Психолог – это друг!», «Человек, который помогает», «Добрые дядя или тётя, которые разговаривают с тобой и играю», «Психолог – это человек, который лечит душу».
Подростки были более красноречивы: «Психолог — человек, который путем бесед и других терапевтических методик нормализует эмоциональный фон, помогает решать проблемы», «Детские психологи помогают детям, отличающимся психическим здоровьем», «Психолог – это человек, знающий и глубоко понимающий ребенка, разбирающийся в закономерностях его развития, возрастных особенностях».
Так же к нашей акции решили присоединиться и родители, которые в свою очередь выразили свою благодарность специалистам Центра за помощь в коррекции и развитии их детей.
|
|
|
Педагогическая мастерская для специалистов Центра «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались …»
Спикером данной встречи выступил педагог-психолог Антонов Алексей Анатольевич, который познакомил специалистов с эффективными техниками сказкотерапии на примере разбора методики «Карта внутренней страны». Автор – Т. Зинкевич-Евстигнеева
Как известно изучение личности клиента и последующее оказание ему психокоррекционной помощи начинается с познания специалистом самого себя, своего внутреннего мира, проблем, подчас скрытых, и решения самых сложных внутриличностных вопросов. А для того, чтобы эффективно двигаться к поставленной цели, необходимо сначала эту самую цель осознать. Но не каждый понимает, чего он хочет. Самое интересное, что наше подсознание наверняка знает, чего мы хотим. Осталось вытащить это понимание в сознание.
Яркая арт-терапевтическая техника позволила педагогам определить значимые для эффективного личностного роста факторы: сформулировать личную цель, обрести внутреннюю целостность, осознать свои сильные и слабые стороны, определить на каком этапе жизненного пути они находятся и куда двигаются. Вместе с ведущим специалисты смогли взглянуть на свою жизнь, планы и ресурсы как на открытую географическую карту, а затем выстроить дальнейший план действий для достижения своей цели.
Педагогические мастерские позволяют развивать мотивацию специалистов нашего Центра к повышению профессионального мастерства, познанию и педагогическому творчеству.
|
|
|
Мастер-класс педагога-наставника «Наставничество как эффективный метод профессионального становления личности молодого педагога»
Мастер-класс педагога-наставника Лыковой Т.Н. и педагога-психолога Заикина Д.А. был направлен на демонстрацию практической значимости и особенностей работы педагога-наставника и молодого специалиста. На мастер-классе были разобраны этапы и цель работы педагога-наставника и молодого специалиста, разобрались кто такой наставник и наставляемый, выделили методы и формы работы, поговорили о принципах и инструментах работы. Мероприятие проходило в живой атмосфере с открытым диалогом и интерактивным взаимодействием всех участников.
|
|
Творческая мастерская для молодых специалистов дошкольных образовательных учреждений
«Нетрадиционные приемы в работе учителя-логопеда»
В рамках мастерской специалисты со стажем поделились с начинающими учителями-логопедами своим опытом. Среди выступающих А. Н. Будко, учитель-логопед МБДОУ № 27, которая показала приемы постановки звуков с помощью новой разработки – заменителя логопедических зондов вибротренажера «Панда». Л. В. Савченко, учитель-дефектолог МБДОУ № 27, рассказала о нейропсихологическом подходе в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Учитель-логопед МБДОУ № 10 Мусина Людмила Николаевна представила вниманию презентацию на тему «Леготехнология как инновационная форма работы с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи»». Учителя-логопеды МБДОУ № 41 Д. Р. Асриян и Н. А. Бродникова поделились своим опытом работы. Диана Рантовна рассказала о моделировании как эффективном методе речевого творчества дошкольников, а Надежда Анатольевна на практике показала комплекс занимательных игр в коррекционной работе учителя-логопеда.
|
|
|
Участники мастерской с удовольствием попробовали самостоятельно применить продемонстрированные приемы, с удовольствием играли в речевые игры. По завершении творческой мастерской педагоги подтвердили необходимость в таких мероприятиях в дальнейшем.
Мероприятия Большой учительской недели проводятся с целью формирования имиджа учителя как современного героя, вдохновения и мотивации педагогов, особенно молодых специалистов, сближения педагогов с учениками. Все участники мероприятий отмечают позитивный эффект и большую практическую пользу подобных встреч.
|
|
|
ГБОУ «Психологический центр» города Невинномысска также благодарит всех участников и приглашает к дальнейшему сотрудничеству!